人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试A卷.doc

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1、人教新课标（标准实验版）二年级上册第4课山行同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列加点的字注音。(共1题；共8分)1.（8分）选择正确的读音或字①假________（jiǎ jià）如明天就放假________（jiǎ jià），你想做什么呢？②小红把文中的重点语段都圈________（quān juàn）了起来，回到家里马上背________（bēi bèi）诵。③王老师是我们的（厉 历）________史老师，他看起来很严________（厉 历）。④这群（带 戴）________着红领巾的少年，（带 戴）____

2、____着鲜花到烈士墓扫墓。二、下列句子都有一个错别字，找出并改正。(共1题；共4分)2.（4分）找出句子中使用不当的词，并改正过来。①烛光摇曳着，发出微小的光。________②杰奎琳稳定地把烛台端了起来。________③万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。________④伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。________三、解释加点的词的意思。(共1题；共10分)3.（10分）按课文《山行》内容填空。（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？（2）诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？第8页共8

3、页四、根据拼音在横线上写出相应的汉字。(共1题；共4分)4.（4分）看拼音写词语。jiāyùguānchánglánggōngdiànchóngshānjùnlǐng     ________  ________  ________五、语言表达训练(共2题；共18分)5.（7分）阅读课文精彩片段，完成练习。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。大象还是把他的耳朵放了下来。（2）从这段文字中，我知道大象耳朵的

4、作用是________。（3）读了大象的话，我明白了________。6.（11分）选择正确的答案，把序号写到括号里。（1）下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（）。A.在这千钧一发之际，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。B.他是个优柔寡断的人，做什么事都斩钉截铁、举棋不定。C.山冈上的红旗迎风招展，方圆一公里都可以看见。D.侦查员全神贯注地监视着敌军的动静。（2）“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场”。句中的“直奔”体现了（）。A.人走的速度快。    第8页共8页B.人们参加典礼的心情十分迫切。    （3）下列说法错误的一项是（）。A.《开国大典》这篇文章通

5、过写开国大典的盛况，揭示了中华人名共和国成立的意义，表达了一种当家做主的喜悦感和强烈的民族自豪感。B.《七律▪长征》这首七言律诗是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。C.《狼牙山五壮士》中“狼牙山五壮士”是指在解放战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗的5位英雄，他们都是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。D.《灯光》一文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光，首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。（4）可以作为“不忘国耻，振兴中华”演讲稿资料的是（）和（）。A．莎士比亚认为

6、浪费时间的人，时间也会放弃他。B．梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富。C．波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问问题。D．1937年7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变。六、课内同步阅读(共1题；共10分)7.（10分）诗歌阅读。望天门①山李白天门中断②楚江开，碧水东流至此回③两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。第8页共8页【注】①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。

7、⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。（1）填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。（2）根据注释，说说诗句的意思。（3）这首诗表达了诗人________的思想感情。七、课外拓展阅读(共2题；共21分)8.（12分）诗歌赏析。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）这首诗是