人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题D卷.doc

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1、人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题（共15小题）(共15题；共30分)1.（2分）同时是2、3、5的倍数的数是（）。A.18    B.60    C.75    2.（2分）小明密码锁的密码是1□45，这个数是3的倍数，他忘记了密码中的一个数字，他最多试（）次肯定能打开这把锁。A.10    B.3    C.9    D.1  

2、  3.（2分）如果一个数同时是2、3、5的倍数，这个数可能是（）。A.335    B.220    C.990    4.（2分）下列各数除以2没有余数的一组是（）。A.98，45    第8页共8页B.39，48    C.42，980    5.（2分）下面3个数中，（）既是2的倍数，又是3的倍数A.12    B.22    C.32    6.（2分）在算式15=3×5中，3和5是15的（）A.倍数    B.合数    C.因数    7.（2分）有一块长方形草坪，四周总长720米，原来

3、每3米插一面彩旗，现在要改为每5米插一面彩旗。起点的那面彩旗不动，一共有（）面彩旗不需要移动。A.144    B.49    C.48    D.15    8.（2分）小伟家的客厅长6米，宽4.8米。计划在地面上铺方地砖，要求都用整块的方地砖，且恰好铺满。方地砖的边长可以是（）。A.5dm    B.60cm    C.80cm    第8页共8页D.1m    9.（2分）16是16的（）A. 因数    B.倍数    C.因数和倍数    10.（2分）两个数的最大公约数是12，这两个数的公

4、约数的个数有（）A.2个    B.4个    C.6个    11.（2分）在19中填上适当的数字，使这个三位数同时是2和3的倍数，一共有（）种填法。A.1    B.2    C.3    12.（2分）要使211这个四位数是3的倍数，里（）种填法。A.1    B.2    C.3    D.5    13.（2分）一个三位数同时是2、3、5的倍数，它的百位上是5，十位上最大是（）A.4    第8页共8页B.6    C.1    D.7    14.（2分）a，b和c是三个非零自然数，在a=

5、b×c中，能够成立的说法是（）A.b和c是互质数    B.b和c都是a的质因数    C.b和c都是a的约数    D.b一定是的倍数    15.（2分）1□03是一个能被3整除的4位数，□中最大填（）．A.7    B.8    C.9    二、填空题（共5小题）(共5题；共16分)16.（2分）一个三位数，既是2的倍数也是3的倍数，这个三位数最大是________，最小是________。17.（4分）在下面每个数中的“横线”上填上一个数字，使这个数有因数3，各有几种填法？(横线填最小的，余

6、下的按从小到大的顺序填在括号内)再想想有什么规律？32________4              17________           8________14    63________518.（6分）在8，21，24，22，45，65，72，85，89，90中，2的倍数是________，5的倍数是________，3的倍数是________，同时是2，3的倍数是________，同时是3，5的倍数是________，同时是2，3，5的倍数是________。第8页共8页19.（3分）20以内

7、的自然数中（包括20），奇数有________，偶数有________，质数有________．20.（1分）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是________。三、应用题（共5小题）(共5题；共25分)21.（5分）用10以内的质数组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数，这个三位数最大是多少？最小是多少？22.（5分）两根铁丝分别长65米和91米，用一根绳子分别测量它们，都恰好量完无剩余，这根绳子最多有多长？23.（5分）用两种方法求出12和30的最小公

8、倍数。24.（5分）沙园小学五年级参加劳动。男生25人，女生30人，把他们分成劳动小组。如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可以分成几组？每组有男生和女生各多少人？25.（5分）爸爸、妈妈都绕操场跑步，爸爸跑一圈要5分钟，妈妈跑一圈要6分钟。如果同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时，爸爸、妈妈分别跑了多少圈？第8页共8页参考答案一、填空题（共15小题）(共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1