人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题

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1、人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题一、填空题（共15小题）1、要使32 是3的倍数，可以填（  ）A、1B、2C、32、下面数中，（  ）既是2的倍数，又是3的倍数。A、27B、36C、193、在自然数中，能同时被2、3、5整除的数一定是（  ）A、质数B、奇数C、个位上是0的数4、如果（都是不等于0的自然数），那么（ ）。A、是的倍数B、和都是的倍数C、和都是的因数5、要使四位数42  7是3的倍数，横杠内应填（ ）A、0、3、6、9B、2、5、8 C、任何数字6、在14＝2×7中，2和7都是14的（    ）。A、质数B、因数C、质因数7、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4

2、个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（     ）。A、30个B、90个C、60个8、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（   ）个小朋友。A、2B、4C、69、自然数中，凡是17的倍数（    ）。A、都是偶数B、有偶数有奇数C、都是奇数10、下面的数，因数个数最多的是（       ）。A、8B、36C、4011、既能被3整除又能被5整除的数是（ ）A、39B、230C、64512、同时是2、3、5的倍数的数是（   ）。A、18B、75C、12013、4的倍数都是（   ）的倍数。A、2B

3、、3C、814、甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）A、倍数B、因数C、无法确定15、如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（  ）。A、1、4、7B、2、5、8C、任何数二、填空题（共5小题）16、67至少要加上________就是3的倍数。17、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是________。18、既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大的两位数是________。19、在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是________。20、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是________、________和______

4、__。三、应用题（共5小题）21、王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对。你能解释这是为什么吗？22、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问最少经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？23、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?24、一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？25、有一堆苹果，数量在20—50个之间，4个4个分或者9个9个分，都能正好分完。想一想，这堆苹果可能有多少？第

5、5页共6页◎第6页共6页答案解析部分一、填空题（共15小题）1、【答案】A【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。【分析】3＋2=5，从几个选项中，只有A符合要求，5＋1=6，所以321是3的倍数。2、【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。2的倍数的特点：个位上是0、2、4、6、8。【分析】首先是2的倍数，在选项中，只有36符合要求，另外，3＋6=9，也就是说36还是3的倍数，所以选B。3、【答案】C【考点】2、3、5的倍数特征【解析】【解答】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。2的倍数的特

6、点：个位上是0、2、4、6、8。5的倍数的特点：个位上是0、5【分析】所以能同时被2、3、5整除的数一定是个位上是0的数。另外，也可以举出反例来排除。4、【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】，我们可以说a和b是c的因数，也可以说c是a的倍数，c是b的倍数。【分析】为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数。（一般不包括0）5、【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。【分析】4＋2＋7=13，13再加一个一位数，要使得得数是3的倍数，那么可以是再加上2、5、8，得数分别是15、18、21，都是3的倍数，所以内应填2

7、、5、8。6、【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】14＝2×7，我们可以说7和2是14的因数，也可以说14是7的倍数，14是2的倍数。【分析】为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数。（一般不包括0）7、【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】这个数，肯定是2的倍数、3的倍数、4的倍数、5的倍数，由于4本身就是2的倍数，所以只要是4的倍数的数字，肯定是2的倍数，那么我们