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时间:2020-02-29
《人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共6题;共45分)1.(6分)看拼音写词语。dālamùxiètĭngqiăoqīngmiè____________________________mógūchénāishēnyínwănzhuăn____________________________2.(10分)读句子,结合语境看拼音写字词。①xià jì_______,台风来的时
2、候,hǎi bīn_______小城的yú_______船tíng kào_______在岸边。②弟弟tǎng_______在jié bái_______的沙发上,回忆起学过的chú fǎ_______运算规则。3.(5分)选字填空。【桶涌】水_______ 汹_______ 【息熄】休_______ _______灭【唉挨】_______挤 _______声叹气 【遭糟】_______蹋 _______殃4.(9分)在括号里填上恰当的词语。_______的树林 _______的苦味 _______的时刻_______地呼吸 ______
3、_地呼吸 _______地闻5.(6分)在横线上填上合适的词语。第7页共7页_______的浓阴 _______的竹竿 _______的风景 6.(9分)我会学。例:一块(板)一扇_______ 一顶_______ 一门_______一列_______ 一担_______ 一棵_______一场_______ 一团_______ 一阵_______二、语言表达(共1题;共5分)7.(5分)将下列句子改为陈述句。①大禹不是有一颗善良的心吗?②他不是决定继
4、承父亲的遗志了吗?三、现代文阅读(共2题;共29分)8.(12分)读下面的文段,完成练习。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”(1)请在文段中的横线上加上描写神态的词语。①“你敢碰我吗?
5、陶罐子!”铁罐_______地问。第7页共7页②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_______地回答。③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加_______的神气。④“住嘴!”铁罐_______了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”(2)“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指()A.相处平安,不吵架。 B.把陶罐和铁罐放在一起比较。 (3)铁罐认为自己_______,陶罐一碰就会_______,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是_______的,并不是来_______的,
6、所以不想与铁罐争吵。(4)你想对傲慢的铁罐说些什么呢?9.(17分)阅读下文,回答问题。河蚌与珍珠清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。忽然,老河蚌停了下来,语重心长地对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着玩,应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求,(你追我赶、争先恐后)地去捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时候,它偷懒没有去捡,蒙混过了关。岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里
7、面,竟然藏着一颗颗(晶莹剔透、灿烂辉煌)的珍珠。原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的洗涤,长年累月的心血和汗水的浇灌,竟然变成了现在的珍珠!河蚌们互相拥抱着,庆贺自己的成果。就在大家(流连忘返、欢呼雀跃)之际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了,没有沙子,它的壳中就没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额头,想回头重新来过但为时已晚。第7页共7页(1)选择短文中括号里恰当的词语。(你追我赶、争先恐后)_______地去 (晶莹剔透、灿烂辉煌)_______的珍珠(流连忘返、欢呼雀跃)_______之际
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