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时间:2020-02-29
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1、人教部编版2018-2019学年二年级上学期语文期中检测卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础积累(共6题;共60分)1.(6分)读拼音,写汉字。chòu huàjiǎo huábǐ shǒuyǐn bìyuè qìqī liáng__________________________________________2.(8分)把下图中的整体认读音节找出来。_______3.(9分)在括号里填入恰当的词语。_______的公路
2、 _______的橡树_______的公路 _______的橡树_______的公路 _______的橡树4.(20分)形近字组词。静_______ 板_______ 清_______净_______ 饭_______ 晴_______5.(6分)看拼音,写词语第6页共6页fǔmōqīngxījièshàoxīnjiāngji
3、èxiàn___________________________________6.(11分)修改病句 (1)一条弯弯的小溪,穿过田野,笔直地伸向远方。1 (2)经过老师的反复教育,逐渐认识到错误的严重性。1 (3)《匆匆》的作者是朱自清先生写的。1 (4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。1 (5)冬天的校园里,杨树和柳树。1 二、精彩回放(共2题;共12分)7.(5分)连一连。8.(7分)根据课文内容填空。(1)清明时节,细雨纷纷,路上的行人深感愁闷。此情此景,我不由地吟诵起唐代诗人杜牧的诗句:“
4、_______,_______。”(2)正如大诗人王维所说的,“_______,_______”,中秋节这一天,留学在外的叔叔望着天上的明月,更加思念家乡的亲人。(3)东汉时代,蔡伦改进了_______,发明了_______,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。(4)赵州桥位于_______省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国_______、_______、_______等历史文化遗产。三、阅读理解(共1题;共8分)9.(8分)《颐和园》片段,完成练习。第6页共6页进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名
5、的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。(1)颐和园长廊的的特点是_______。(2)为了说明长廊的特点,作者采用了_______和_______的说明方法。(3)《颐和园》采用了移步换景的写景方式,在本段中能体现这一方法的词语是_______和_______。四、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)照样子,写一写。(1)
6、例:规规矩矩 _______(2)例:一会儿痛一会儿痒 _______(3)例:虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。_______第6页共6页参考答案一、基础积累(共6题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、第6页共6页6-5、二、精彩回放(共2题;共12分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、三、阅读理解(共1题;共8分)9-1、9-2、9-3、四、语言表达(共1题;共5分)10-1、10-2、第6页共6页10-3、第6页共6页
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