语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx

语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx

ID:49313533

大小:17.84 KB

页数:8页

时间:2020-02-29

语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx_第1页
语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx_第2页
语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx_第3页
语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx_第4页
语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx_第5页
资源描述:

《语文人教版五年级上册《父母之爱》习作设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《父母之爱》习作设计内蒙古包头市青山区一机二小杨翠香一、习作目标:1、从本单元课文中学习选材、写作、题目拟定等方法,表达真情实感。2、从生活中截取画面,选择素材,运用习得的方法自由表达,懂得习作是说真话,写真事,表真情,感受温暖的母爱和深深的父爱。3、通过品析单元课文的选材以及表达方法,通过对比段的分析,知道运用细节描写能把人物写形象,把事例写具体。4、结合下水文和小组合作完成片段练习,学会选材以及人物描写的方法。二、习作时间:2课时习作过程(第一课时)一、情境导入同学们,在今天的课堂上有辛勤培育你的老师,有与你相处了整

2、整四年的小伙伴,可唯独缺少了每一位同学生命中最至亲至爱的人,他们是谁呢?(爸爸妈妈)是啊!爸爸妈妈!他们将你从呱呱坠地的婴儿抚养成人;他们承担了所有的苦难,为你播撒幸福;他们尽管并不完美,却努力为你创造最好的生活。让我们缓缓走近这些似曾相识的画面,去感受那份份爱意!二、配乐播放学生照片,感受温情画面(配乐《相亲相爱的一家人》播放一组幻灯片,片中照片系班中孩子的生活照,力图走进孩子的内心)看了这些浸透着浓浓亲情的画面,你想说些什么呢?(学生畅所欲言感谢父母)三、交流习作要求(一)自读习作要求,明确写什么1.你曾经有过不理解

3、父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱;2.你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;3.你想和父母说的其他心里话。(二)交流共同点(说真话、写真事、表真情)四、“温馨提示一——走近爱”指导写作方法,表达父母之爱(一)回顾本单元课文所选的事例(地震救子、要钱买书、评价写诗、教子看病)这些事都是生活中的小事,为什么就会让作者无法忘记,让读者如此感动?(二)分析小事感动的原因(虽然是生活中的小事,但是在特定的环境和背景下发生的,就很感动人)(三)总结:生活中的小事饱含着父母之爱(四)

4、重温作者表达父母之爱的方法,并结合具体课例来品读(出示)《地震中的父与子》他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。《“精彩极了”和“糟糕透了”》母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”《慈母情深》背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……《学会看病》时间

5、艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。(五)总结:抓住细节描写,可以让人物形象更丰满,内容丰富,事例更具体。(六)对比段分析,明确运用不同的描写人物的方法,能让所写人物“活”起来。(出示)(片段一)我走到妈妈的身边,妈妈哭了。“妈,你怎么了?”我问。许久,妈妈看着我,我心里一阵感动。她握住我的手,似乎想要对我说什么,可目光转向了电视。(片段二)我走到妈妈的身边,妈妈抱住我,头搁在我的肩膀上,轻轻地抽泣起来,我能感受到她身体的颤

6、动。“妈,你怎么了?”我着急地问。许久,妈妈抬起头,两眼通红地看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动。她用粗糙的手紧紧地握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视。(七)指读,说说片段一和片段二的区别,有什么好处?(运用不同的描写人物的方法,能让所写人物“活”起来。)五、“温馨提示二——交流爱”(一)同桌交流自己最想写的一件事。(二)全班交流,你准备抓住什么来写?六“温馨提示三——表达爱”(一)下水文欣赏(出示,配乐读《窗台上的那碗粥》)每每忆及母亲,脑子里总会浮现窗台上

7、的那一碗粥。母亲很勤劳,每天早上早早起床,做饭。那时候家中做饭用的是大锅,做饭、刷碗都要弯着腰,很酸,很累。我的学校离家很远,有十几里土路。冬天,我每天早上6点半准时出门,那时天还是漆黑的,母亲为了能让我们吃上热乎乎的早饭,她比我们起得还要早,我起床洗漱时,厨房里早已响起“呱嗒呱嗒”风箱的声音,一股股白雾般的热气从厨房飘出来,玉米粥的香味直往鼻子里钻。我去把书包捆在车子上,再把车子推出,准备好的时候,窗台上已经晾好一碗粥,温温乎乎正好下肚。旁边盘子里会放着一个馒头,几块腌豆腐或是腌白菜心,那时的农家哪里有什么丰盛的饭菜,

8、但这已是母亲尽心准备的早餐了。有一次,我睡过了头,早上起来发现已经到了该走的时间了,虽然窗台上已经放好了一碗粥,但我已来不及吃了。我准备直接推车子走,这时母亲从厨房跑出来呵斥我:“吃完再走!”我带着哭腔说:“要晚了!来不及了。”“晚了也要吃!”母亲板着脸瞪着我说。见我不动,她走过来帮我把车子支起来。我急得眼泪在眼眶里

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。