化学人教版九年级下册酸和碱的化学性质复习课.ppt

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1、酸和碱的化学性质专题复习冯小芳化学小魔术一、智闯迷宫激活知识周末，盐酸和氢氧化钠两位同学来到一座化学城堡，城堡内有许多迷宫，他们在完闯迷宫游戏时遇到了困难，请你们利用所学知识帮一帮他们吧！HCl入口出口AgCO2NaClFeCuCuCaCO3NaOHCO2NaClNaClCOFe2O3H2SO4H2SO4H2SO4H2SO4AuCO2NaNO3①②③④⑤NaOH出口CuCO2NaClCa(OH)2HClAgCuNaClFe2O3NaClCuSO4CuOAgNaClFe2O3CO入口①②③④二、理清主线构建网络酸H+盐碱酸碱指示剂活泼金属金属氧化物碱OH-盐酸酸碱指示剂非金属氧化物酸碱化

2、学性质知识结构图知识再建构设计酸碱两类物质反应关联图，图中短线“—”表示相连的两类物质能在一定条件下发生反应，试将酸、碱、盐、活泼金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸碱指示剂分别填入七个圆圈当中。物质反应关联图从稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、铁、铜、氧化铁、二氧化碳、石蕊试剂九种物质中选出其中七种不同的物质分别填入下面的圆圈内，其中短线“——”表示相连的两类物质能在一定条件下发生反应。三、知识应用巩固提升实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是澄清石灰水，一瓶是稀硫酸，你可用哪些试剂一次性把它们鉴别出来？四、温故知新拓展升华酸碱中和反应的再思考1、实验中，滴入几滴酚酞溶液的目的是什么？

3、2、用石蕊溶液和酚酞溶液哪个效果好？科学探究中，对某些不能直接观察到的客观事实，需要借助其他手段间接进行观察。测定空气中氧气的含量二氧化碳的溶解性实验水的反应测定空气中氧气的含量二氧化碳的溶解性实验二氧化碳与水的反应CO2+H2OH2CO3隐性显性借助装置、试剂课后思考二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象，你能设计一个实验证明他们确实发生反应了吗？魔术揭秘能使“水”变色的杯子加“水”继续加“水”变红了又变无色了揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。畅谈收获