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时间:2020-02-03
《化学人教版九年级下册常见碱变质的实验探究.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化学实验探究专题---物质变质的实验探究教学目标:二、培养探究中提出问题或猜想的能力三、培养设计方案和实验验证的能力一、学会分析物质发生变质的原理提出问题1:这些氢氧化钠是变质了吗?我的假设:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O我想知道11.提出该假设的理论依据是什么?想一想:②NaOH固体没有变质①NaOH固体已经变质2.如果NaOH变质存在的物质有哪些?全部变质:Na2CO3部分变质:Na2CO3和NaOH方案设计线索:检验Na2CO3是否存在!检验氢氧化钠溶液变质实验方法与步骤实验现象结论方案一方案二方案三取少量样品于试管中,
2、加入适量稀盐酸若有气泡产生若没有气泡产生已经变质没有变质取少量样品于试管中,加入适量Ca(OH)2溶液若有白色沉淀产生若没有白色沉淀产生已经变质没有变质取少量样品于试管中,加入适量CaCl2溶液若有白色沉淀产生若没有白色沉淀产生已经变质没有变质提出问题2:氢氧化钠溶液的变质程度?我的猜想:②NaOH溶液部分变质①NaOH溶液全部变质全部变质:Na2CO3部分变质:Na2CO3和NaOH我想知道2方案设计线索:检验NaOH是否存在!检验氢氧化钠溶液的变质程度实验方法与步骤实验现象结论方案想一想:氯化钙溶液能否用其他试剂代替?取少量样品于
3、试管中,加入足量CaCl2溶液,至不再产生沉淀,再滴加无色酚酞试液。若溶液变红若溶液不变红原溶液部分变质原溶液全部变质可用氯化钡代替,可以和碳酸钠反应生成沉淀NaOHNa2CO3吸收CO2变质部分变质完全变质NaOHNa2CO3【小结】氢氧化钠溶液变质及其检验Na2CO3提出问题猜想假设氢氧化钠溶液的变质程度如何?实验方案实验验证得出结论①原溶液完全变质(只含Na2CO3);②原溶液部分变质(含NaOH和Na2CO3)拓展应用保存氢氧化钠溶液时应注意什么?NaOHNa2CO3吸收CO2变质Ca(OH)2哪种常见的物质与NaOH性质相似
4、?探究变质的氢氧化钙固体成分提出问题猜想假设变质的氢氧化钙固体含哪些成分?①Ca(OH)2固体部分变质②Ca(OH)2固体全部变质Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O提出该假设的理论依据是:实验方案实验现象实验结论取样,加一定量水充分溶解后,过滤①取少量滤渣于试管中加入___②取少量滤液于试管中滴入___Ca(OH)2固体部分变质Ca(OH)2固体全部变质有气泡产生,溶液变红拓展应用有气泡产生,溶液不变红保存Ca(OH)2固体时应密闭保存!稀盐酸酚酞试液实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水
5、蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:(1)【猜想】猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。则CaO与水反应的反应方程式为______________(2)【实验】如下图所示:自主探究1CaO+H2O=Ca(OH)2(3)【判断】a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ(填:成立、不成立)b.操作④发生反应的方程式为;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有(写化学式);由此判断猜想
6、Ⅰ(填:成立、不成立)。c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为_________(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应保存;不成立Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3不成立密闭碱石灰部分变质在化学兴趣小组活动中,小山把标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告。自主探究2实验步骤实验现象结论①干燥剂中是含有CaO②取少量用样品制得的溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液干燥剂中含有Ca(OH)2干燥剂部分变质(2)既然干燥剂中已有Ca
7、(OH)2,小山又猜想还可能有一种物质生成,原因是_______________________(用化学方程式表示)。请你设计实验证明小山的猜想(简要写出实验步骤、现象、结论及化学方程式)取少量样品于试管中加入水试管壁发烫溶液变红色Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O实验步骤:取少量用样品制得的溶液于试管中,加入稀盐酸。实验现象1:若有气泡冒出实验结论1:干燥剂中还有CaCO3实验现象2:没有气泡冒出实验结论2:干燥剂中没有CaCO3化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑作业:面对面化学探究专题1、2、
8、3
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