物体的浮尘条件极其运用课件.ppt

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1、压强总复习目标展示：（1）通过学习掌握压强的概念，会使用压强公式进行简单的计算。知道增大与减小压强的方法。（2）了解液体压强的特点，会使用液体压强公式进行简单的计算。（3）认识常见的与大气有关的现象。（4）初步了解流体压强与流速的关系，并能运用知识解决简单生活现象。中考预测：1、改变压强大小的方法。2、压强的相关计算。3、应用压强解释物理现象。4、压强的实际应用和实验能力的考查。一、压力垂直作用在物体表面的力。垂直于接触面，指向被压物体。二、压强1、定义：1、定义：2、方向：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。2、物理意义：表示压力作用效果的物理量。3、公式：p=F/

2、S其中各物理量的单位是：压力（牛）受力面积（米2）、压强（帕）（注意：受力面积指两物体的接触部分）（压力并不都是由重力引起的，所以压力并不都等于重力)。4、感受压强：一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa,一本书平放时对桌面的压强约50Pa,成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。5、增大压强和减小压强的方法：二、将一物体放在水平地面上。如图：地面受到的压强为P1，如把它倒放，地面受到的压强为P2，则P1P2。（填“=”、“<”、“>”）分析：物体对地面的压力不变，若把容器倒放的话，则受力面积变大，压强变小。FF三、如图所示：一物体在水平推力F的作用下，从左图位置匀

3、速运动到右图位置，在此过程中物体对桌面的压力将，物体对桌面的压强将。（填变大、不变或变小。）四、下面各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，A、挖掘机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基ACEFBD三、液体的压强：1、产生的原因：由于液体具有流动性。2、测量工具：压强计用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律：a、液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;b、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；c、液体的压强随深度的增加而增大，深度越深，压强越大。d、不同液体的压强还与液体的密度有关，

4、在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。4、液体压强的计算式：p=ρgh其中：ρ为液体密度（kg/m3)g=9.8N/kgh为所求点到自由液面的竖直距离，即深度。五、如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较p1、p2的大小，则　（　　）A．p1＞p2B．p1＜p2C．p1＝p2D．条件不足，无法判断六、在下列各图中比点的压强大小a••b酒精水(3)Pa>Pb七、有一容器，如图：底部受到液体强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1P2。（填“=”、“<”、“>”）•a•b(1)•c•a•b(

5、2)Pb>PaPc>Pb>Pa分析：若把容器倒放的话，则容器底部跟液面的距离将有所增加，则底部受到的压强随深度的增加而增大。甲乙丙八、如图所示：将质量和底面积均相等的三个容器放在同一水平桌面上，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出，则三个容器底面上所受压强最大的是容器，最小的是容器。桌面受到的压力的大小关系。乙甲p/pah/mo九、如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.无法确定四、连通器：1、定义：上端开口，下端连通的容器。2、特点：同一液体，不流动时液面相

6、平。3、应用：水壶与壶嘴组成连通器锅炉与外面的水位组成连通器、船闸。五、大气压强：1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强，叫做大气压强，简称大气压或气压。2、产生的原因：由于气体具有流动性。3、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘。4、大气压的测量：测得大气压的值的实验是______________一个标准大气压相当于_____mm高的水银柱产生的压强.一个标准大气压的值为一个标准大气压相当于______水柱产生的压强.托里拆利实验7601.013×105pa约10米高5、大气压的特点：大气压随高度增加而减小。在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气

7、压减小100Pa..6、气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。（高原上利用高压锅。）7、测量工具：气压计，有水银气压计和无液气压计。8、大气压的应用：用塑料吸管从瓶中吸饮料、给钢笔吸水、使用带吸盘的挂衣钩、离心式水泵。六、流体压强和流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。应用：飞机的升力。迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强