物理人教版八年级上册《质量》教学课件.ppt

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1、第1节质量物理八年级上册第六章质量和密度人教课标版鹤庆县辛屯镇义朋初级中学张淑祥观察实物：讲台、课桌，说一说它们的用料的组成及多少。你见过这些过程吗地球和月球提出的问题情境设置结论：只要物体中含有物质的多少不变，它的质量不变。可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态而不改变。铁锤和铁钉质量变了吗活动探究——什么是质量质量单位测量工具—天平活动探究——单位及测量工具托盘天平。物理天平。托盘天平的调节托盘天平的使用先调底脚螺钉和重锤装置，使底板处于水平，再调横梁平衡螺母，使横梁平衡。测量方法与托盘天平相同，实际操作测量物体的质量。活动探究——用天平测量物体质量一

2、切物体都是物质组成的。归纳总结知识质量是物体的基本属性，物体的质量不会随物体的状态、形状、位置的变化而变化。质量的单位是千克，符号是：kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。它们的换算关系是：1kg=10g1mg=10g=10kg1t=10kg3-3-63天平的测量原理、构造和使用方法：调节方法：①天平放水平；②螺母调平衡。使用方法：①左物右砝码；②估后小大加；③游码调平衡；④质量码加游；⑤测后全归位。归纳总结技能与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。归纳总结知识一切物体都是物质组成的。质量是物体的基本属性，物体的质量

3、不会随物体的状态、形状、位置的变化而变化。质量的单位是千克，符号是：kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。它们的换算关系是：1kg=10g1mg=10g=10kg1t=10kg3-3-63天平的测量原理、构造和使用方法：调节方法：①天平放水平；②螺母调平衡。使用方法：①左物右砝码；②估后小加大；③游码调平衡；④质量码加游；⑤测后全归位。技能与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。知识运用连连看选择六则情境设置情境设置活动探究——什么是质量活动探究——什么是质量活动探究——单位及测量工具活动探究——单位及测量工具电子分析

4、天平活动探究——单位及测量工具机械分析天平活动探究——单位及测量工具托盘分析天平学生实验天平活动探究——单位及测量工具活动探究——用天平测量物体质量活动探究——用天平测量物体质量知识运用知识运用