物理人教版八年级上册《质量》教学课件.ppt.ppt

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1、第六章　质量和密度第1节质量请把下列物品进行分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等。导入新课物体物质一切物体都是由物质构成的导入新课1.物体是由____组成的。大头针橡皮筋火柴棒大螺栓车胎木块含有的物质少含有的物质多导入新课1．定义：物体所含物质的多少2．物理量符号：m3．单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg一、质量约50g约150g约2kg约6t约80mg大头针一、质量一、质量一袋米的质量约为10kg=____mg=__

2、__t陆地上最大的动物是大象，一头大象的质量是6t=____kg=____g生活中的测量工具案秤台秤杆秤二、质量的测量在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平。二、质量的测量天平各部分的名称及作用三、天平的使用使用天平的注意事项：1．每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。2．向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。3．潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。三、天平的使用天平的调节与使用1．把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处。三、天平的使用2．调节横梁右端的平衡

3、螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。三、天平的使用3．把被测物体放在左盘里。4．用镊子向右盘里加减砝码。5．调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。三、天平的使用三、天平的使用用天平测量固体的质量1．调节天平平衡。2．被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡。3．记录数据，如图，m=53.4g。用天平测量液体的质量：1．调节天平平衡。2．测量空烧杯质量m0。3．将被测液体倒入烧杯，量总质量m总。4．被测液体质量m=m总−m0。三、天平的使用先测量烧杯和液体的总质量，再测量空烧杯的质量有什么不好？1．怎样测量一枚大头针的质量？2．你能测出一枚邮票的质量么？三、天平的使

4、用测量微小物体的质量──测多算少（累积）法1．物体的质量不随物体的形状而改变；2．物体的质量不随物体的状态而改变；3．物体的质量不随物体的位置而改变；4．物体的质量不随物体的温度而改变。四、质量是物体的基本属性kgtg约4约15约150蓝鲸1．填上适当的单位：课堂练习2．1千克的水结成冰后，质量将，如果把它带到月球上，其质量将。（填“变大”“变小”或“不变”）3．有一交通牌上，如图所示它表示：_________________________________________。不变不变西大桥20t通过西大桥车辆的质量不得超过20tDB4．下列数据中最接近你身体质量的是（　）Ａ.480gＢ

5、.0.02tＣ.8000gD.4.8×107mg5．俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将（　　）A．变大B．变小C．不变D．无法判断1．质量的概念和单位2．质量的测量工具3．天平的使用课堂小结4．质量是物体的基本属性