语文人教版五年级上册《桂花雨》课堂练习.doc

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1、7．《桂花雨》作业设计何孟娟　　阅读课文，填空：　　1、本文的作者是：_______________________。　　2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“__________________”，还有那摇落的阵阵___________________________。　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ　　（）（）（）（）　　tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū　　（）（）（）（）　　二、辨字组词。　　捧（）龙（）熟（）述（）　　棒（）尤（）热（）迷（）　　三、按句意写出用同音字

2、组成的词语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、使东西来回摆动。（）　　2、指没有事实根据的话。yáo（）　　3、对远距离的人、事、物实行控制。（）　　4、我国的一个少数民族。（）　　四、写出反义词。　　盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）　　五、给加点字选择正确的解释。　　劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。　　1、他的手劲儿真大。（）2、下棋没劲，不如打电脑。（）　　3、瞧他那股骄傲劲儿。（）　　缠：A缠绕；B纠缠；C应付。　

3、　4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。（）　　5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。（）　　6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（）　　六、选词填空。　　观赏品尝欣赏　　1、爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。　　2、我去公园（）美丽的杜鹃花。　　3、妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。　　优秀优异优良　　4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。　　5、小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。　　七、按一定的顺序排列下列词语。

4、　　梅花荷花桃花桂花　　1、按照开花的先后顺序：______________________________________________　　元宵节重阳节清明节中秋节端午节　　2、按时间顺序：______________________________________________________　　八、阅读短文，回答问题。　　摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地

5、摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”　　桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。　　1、这段话讲的是：________________________________________________。　　2、一个“浸”字说明了什么？　　___________________________________________________________________________________________

6、_______________________________________________　　3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。　　【拓展运用】　　我喜欢的词语有：_____________________________________________________　　_____________________________________________________________________