人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第10课《杨氏之子》同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第10课《杨氏之子》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共41分)1.（6分）看拼音，写词语。tiān xìnɡyǔ zhóuzhēn qièchī jīnɡdà ɡàijǐ liánɡ__________________________________________2.（2分）给偏旁组字并组词王_______ _______ 3.（8分）在横线上填上恰当的词语_______的头巾   ___

2、____的花纹    _______的外衣   _______的衬衫_______的眼睛   _______的嘴      _______的眼睛   _______的石壁4.（5分）根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现番（fān）    →翻_______奂（huàn）   →焕_______反（fǎn）    →返_______苗（miáo）   →描_______我发现后面一组字的_______。5.（5分）新的发现《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与_______、_______、_______有着密切的关系。第5页共5页《蜜蜂》：作

3、者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是_______，而是一种_______。6.（4分）填一填。（1）联系上文的内容预测情节的发展。《总也倒不了的老屋》一课，一读到“老屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”这句话，我就能预测：_______（2）抓住文中的细节预测情节的发展。《胡萝卜先生的长胡子》一课中有这样一句话：“因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。”我会抓住“近视”一词预测后面的故事：_______（3）观察下面的封面示意图，预测故事的内容。①看到《长袜子皮皮》这本书的封面示意图，我预测：_______②看到《淘气包埃米尔》这本书的名字，我预测：_______7.

4、（11分）根据课文内容填空。（1）从《郑和远航》这篇课文中我们了解到郑和一共远航_______次，而课文较详细地介绍了郑和第_______次下西洋远航的情况。第一次远航主要从“_______”、“_______”、“_______”三个方面来描写。（2）郑和远航，_______之大，_______之长，_______之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民_______，也开阔了_______。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的_______。二、阅读理解(共1题；共3分)8.（3分）读课文《杨氏之子》，解释句子的意思。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。_____

5、__。第5页共5页（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”_______。（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”_______。第5页共5页参考答案一、基础运用(共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、第5页共5页7-1、7-2、二、阅读理解(共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、第5页共5页