浅谈基层农行如何做好纪检监察工作.pdf

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1、《经济师》2017年第1期●产学研经济现象的分析和判断以及对经济本质的科学思维能力。核体系应当注重和强调学员实践能力的培养和专业素养的提高。3.搜集和编写科学的案例。《金融学》的许多内容都有现实的对金融学的考核除了基本理论和基本知识以外,还需要考核学员金融现象和实践可以参考和借鉴,比如金融市场、金融机构、通货灵活运用基本知识分析、判断和解决实际问题的能力。在这种情况膨胀、金融危机和货币政策等,通过编写科学的案例,可以使教学下,简单地书面考试加平时作业的考核方式不能突出实践性教学活动达到事半功倍的效果。的需要。除了采取闭卷

2、考试形式外,还应当通过专题大作业、撰写4.设计科学合理的问题,积极发挥课堂讨论的作用,增强教学小论文、平时课堂发言表现相结合的方式进行。其中平时成绩占活动的互动性。笔者曾尝试在《金融学》的不同章节,设计了不同的20%,主要通过学员在平时讨论发言中的表现打分;小论文成绩和问题,增强了学员学习的积极性,取得了明显的教学效果。现举例专题大作业占20%,比如让学员自己做研究专题,通过对经济金融如下:现象的分析和判断形成的小论文都可以通过这一项来打分;最终(1)在《导论》部分的学习中,为了激发学员的学习兴趣,对课的书面闭卷考试成绩

3、占60%。程有一个美好的第一印象,通过幻灯设计了这样一段话:“你可能会在晚间新闻里看到这样的消息:中国人民银行将基参考文献:准利率提高了0.5%。你可知道,当你申请贷款购买住房时,这一决[1]河海霞.加强金融学实践教学的几点思考[J].北方经济,2012(18)定对你的贷款支出会有何影响?这个消息意味着未来的价格水平[2]董昕.金融学实践教学体系构建的问题与对策[J].亚太教育,2015是升高还是降低?因为中国人民银行的这一决定,对即将毕业的大(10)[3]

4、张涛,李广富.面向能力培养的应用型金融学专业认知实践教学思学生来说找工作是更容易一些呢,还是会更难?”考[J].商业经济,2015(05)针对以上问题,学员反应很热烈,积极思考并发言。在经过讨[4]陶琳瑶,刘颖.金融学专业理论教学与实践教学相融合教学模式的论之后,笔者又在幻灯上打出了一段对上述问题的总结,也相当于研究与实践[J].对外经贸,2014(06)是本课程学习的“引子”:(作者单位:空军勤务学院财务系江苏徐州221000)“货币、银行和金融市场是一个让人激动的研究领域,它会直(责编:纪毅)接影响你的生活———利率

5、会影响你的储蓄收入和你贷款买房买车时的支出,货币政策会影响你的工作前景以及未来的商品价格。对《金融学》的学习将会帮助你对当前政治经济领域的一些热点问题比如货币政策的实施等有一个比较清楚的认识,更好地理解经常浅谈基层农行如何做好纪检监察工作在媒体中听到的一些经济现象。你在本课程中学到的东西将会在你的现实生活中继续伴你左右。”●文彬(2)在货币基础理论的学习中,这部分内容概念较多,需要学员记忆,虽理解难度不深,但一味地捧着书本

6、看会感到枯燥乏味,产生厌学心理。笔者设计了这样几个问题:1.落实“两个责任”,推动全面从严治党、从严治行。一是党委班子带头,以上率下;二是狠抓“两个责任”在基层①我国目前流通中的一元硬币是金属货币吗?(理解金属货币的足值性和贵金属材质)的落实;三是充分发挥机制的推动作用,把责任分解到岗、细化到人。②100元纸币的自身价值是100元吗?(理解信用货币的含义)2.落实八项规定,坚决纠正“四风”。扎实开展“四风”整治“回头看”,严防“四风”问题变异反弹,建立健全常态化③银行柜台内的现金是否属

7、于流通中的现金?(理解通货的概念)机制。一是抓重要节点教育,弘扬良好风气;二是抓八小时外行为,完善员工家属联系制度;三是抓良好家风,严格要通过巧妙地设置问题,可以达到事半功倍的教学效果,学员带求配偶、子女和身边工作人员。着问题看书,使学习针对性强,学习效果明显,学员在明确地理解3.用好监督执纪的“四种形态”,切实把纪律和规矩挺基本概念的同时感觉这一课程与我们的现实生活并不遥远,从而在前面。一是组织开展“学党章党规、学系列讲话、做合格提高了学员的学习兴趣。党员”的“两学一做”学习教育;二是

8、收集各类案例,组织案(3)在金融理论的学习中,笔者设计过这样几个问题:例汇编,开展案例宣讲,用身边人、身边事教育全行员工讲①人民币汇率升值的原因及影响分析(掌握汇率的功能和影纪律守规矩,将纪律要求严格落实到经营管理全过程。响我国汇率变动的因素)4.深入推进“三线一网格”,切实加强基层基础管理。一②

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