PEP六年级英语下册unit1PartB第三课时.doc

《PEP六年级英语下册unit1PartB第三课时.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三课时【教学目标】1.语言技能：（1）能够在语境中正确理解生词的含义。（2）能够在图片的帮助下，读懂文本内容，给课文选择一个合适的标题。（3）能够按照正确的语音、语调和语气朗读文本。（4）能够完成读后的阅读理解检测及书写任务。2.语言知识：（1）学会有关比较级与比较级连用的表达形式。3.情感态度、学习策略与文化意识：（1）在阅读学习的过程中，在词语与相应的事物之间能够建立联想。（2）树立科学的知识观念，知之为知之，不知为不知。【教学重点】1.能够按照正确的语音、语调和语气朗读文本。2.能够根据要求，针对课文完成读后的阅读理解检测及书写任务。【教学难

2、点】1.该文本内容较为丰富，涉及的有关大自然现象的知识面比较宽广。2.读后的活动也较多，要合理安排好时间，确保课程的顺利进行。【教学用具】1.教师准备与本课时相关的图片、课件。【教学过程】Step1:warm-up1.Let’ssing.师生齐唱单元歌曲。Step2:While-reading1.Lookanddescribe.（看图片，初步了解故事人物信息littleduck与oldtree）2.Readandanswer.（看问题，读懂问题，再阅读文章，最后回答问题）Q1:WhatisLittleDuckdoing?Q2:Whoisolderan

3、dsmarterthanLittleDuck?Q3:WhatisLittleDuckthinkingabout?Q4:WhatisOldTree’sanswer?Q5:DoesOldTreegiveagoodanswer?在这一个环节，教师要帮助学生解决生词与理解问题所在的含义，引导学生在最短的时间内完成阅读任务。3.Analyzethestory.（师生共同赏读故事，教师适时提问，及时了解学生的学习情况，再进行教学调整）Step3:After-reading1.Readandcircle.（选择正确答案）2.Readthestoryagainand

4、finishthedialogue.（再读故事，完成对话）Step4.Summary.T:Whatdidwelearnthisclass?教师和学生一起总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学了什么。教师再进行总结：形容词比较级变化规律及记忆技巧。Step5：Homework1.听录音，熟读课本P8内容。2.复习第一单元，并完成英语练习册相对应的练习题。