人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第4单元第17课《梦想的力量》同步练习.doc

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1、人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第4单元第17课《梦想的力量》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共5题；共26分)1.（6分）看拼音，写词语。mǎtoupài qiǎncí qìhào hào dàng dàng____________________________zèng sóngsī lièfàn wéiquán tou____________________________2.（8分）看拼音写词语dà gàiquè shíhu

2、ì chéng_____________________3.（4分）词语搭配。特别的_______   基业百年的_______   树存活的_______   能量依赖的_______   树苗巨大的_______   心4.（3分）联系课文内容回答问题。（1）文中父亲面临的道德难题是什么？（2）父亲是怎样处理这个难题的？第6页共6页5.（5分）照样子，把句子补充得生动、具体例：战士们冲向敌人的阵地。战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。（1）小刚跑了过来。小刚像_______跑了过来。（2）他敏捷地爬上大树。他像_______敏捷地爬上大树。（3）小刚跑了过来。小刚像1跑了过来。

3、（4）他敏捷地爬上大树。他像1敏捷地爬上大树。二、现代文阅读(共2题；共33分)6.（20分）根据《清澈的湖水》课文内容，回答问题。（1）第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？（2）课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”，从这儿你体会到什么？（3）“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁？（4）“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”你说，小洁会向哪里跑去？7.（13分）课外阅读与练习从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起

4、伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！第6页共6页山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，

5、一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）“山巅”的“巅”是1结构，用部首查字法应查2部，除部首外还有3画。（2）这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了1的结构方式，写出了三个方面的内容；一是2，二是3，三是4，（用两个字概括）。全文通过对5的描绘，反映了作者6 的思想感情。（3）文中的过渡句是第1自然段，它所起的作用是2。（4）作者把山比作1、2、3，把水比作4，还用5、6来比喻

6、船。第6页共6页参考答案一、基础达标(共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、第6页共6页二、现代文阅读(共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、第6页共6页第6页共6页