化学人教版九年级上册水的净化.3 水的净化课件 新人教版.ppt

《化学人教版九年级上册水的净化.3 水的净化课件 新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、喀左三中课题3水的净化李田新2016.9导言：一、水为什么要净化？天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入多种杂质。这些杂质分为可溶性杂质和不溶性杂质（如泥沙）。净化水的方法沉淀过滤吸附蒸馏一、过滤1、过滤是分离与混合物的一种操作。固体液体3、过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的下端要靠在滤纸三层处，漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。4、玻璃棒的作用：引流。2、过滤操作需要哪些仪器？三靠：二低：滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯铁架台（带铁圈）注意：1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2、

2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）液面低于滤纸边缘（为什么?）若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出防止过滤不干净二、吸附我们常用活性炭来吸附水中的杂质。活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。活性炭层不仅可以过滤掉杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附和杂质，除去臭味。不溶性气体可溶性思考：活性炭吸附杂质属于什么变化？物理变化活性炭吸附杂质想一想用活性炭吸附过的水是纯水吗？不是,吸附过的水还含有一些可溶性的杂质,如:钙镁化合物等可溶性杂质不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水：硬水：水的类型（自然水）区分软水和硬水：软水的泡沫较

3、多。硬水产生大量浮渣,泡沫较少,。一、加入肥皂水二、取样蒸干，有较多固体的是硬水检验硬水﹑软水的方法:加热法种类硬水软水现象结论蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部无或很少固体可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢3、硬水的危害：4、硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室和工业上常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度.硬水的危害：1、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长还会使衣物变硬。2、形成水垢，浪费燃料。3、破坏仪器，造成危险。四、蒸馏1、给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业

4、制氧气)。沸点２、蒸馏可以将硬水软化降低水的硬度1、自然界中的水是混合物还是纯净物？答：混合物2、我们饮用的水是不是越纯越好？3、硬水软化的常用方法有哪些？4、静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，相对净化的程度由低到高的顺序是练习答：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏答：煮沸、蒸馏答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。