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时间:2020-02-03
《化学人教版九年级上册2.氧气.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元我们周围的空气课题2氧气地球形成的初期,其内部含有大量气体,随着频繁的火山喷发和造山运动排出地表的气体,笼罩在地球上空形成大气,它主要的成分是水气、二氧化碳、氮、甲烷和氨。大气的形成和演变大气的形成和演变现在大气中的氧气是由于绿色植物的光合作用而产生的,所以植物的出现和繁衍使大气中的氧气出现并不断增多。一、氧气的物理性质:物理性质氧气颜色气味状态密度溶解性无色无味气体比空气略大(1.429g/L)不易溶于水氧气的检验方法将带火星木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,说明瓶内盛放的是氧气。此实验现象还可以说明氧气能______________支持燃烧二
2、、氧气的化学性质:1、硫的燃烧:现象:硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。结论:硫+氧气二氧化硫点燃2、铁丝的燃烧:现象:在空气中不燃烧。在氧气中剧烈燃烧;火星四射;放出大量的热;生成黑色固体。结论:铁+氧气点燃四氧化三铁注意:做此实验时集气瓶中一定要盛少量的水(或铺一层细砂),铁丝要绕成螺旋状并系上一根火柴。3、木炭的燃烧:现象:在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,放出热量,生成无色无味气体能使澄清的石灰水变浑浊。结论:碳+氧气点燃二氧化碳小结:通过上述实验得出:氧气是一种化学性
3、质比较活泼的气体,能跟许多物质发生化学反应,放出热量。具有氧化性,是强氧化剂,能支持燃(或助燃)。三、化合反应:1、化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。可表示为:A+BAB2、氧化反应:物质与氧发生的反应。1、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述错误的是()A.通常状况下,氧气是无色无味的气体B.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热C.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应、D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧B2、下列变化中,有氧气参加化学反应的是()A、动植物的呼吸B、风力发电C、绿色植物的光合作用D、
4、蜡烛燃烧AD3、下列叙述中,属于氧气的化学性质的是()A、无色无气味B、密度比空气略大C、不易溶于水D、能助燃,供给呼吸D4、下列物质分别在氧气中燃烧,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()A、木炭B、红磷C、石蜡D、硫AC5、实验桌上放有二瓶无色气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是空气,请你用尽可能多的方法区分它们。学完本课题你应该知道:1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,具有氧化性。2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。3、物质与氧发生的反应,叫氧化反应。再见!
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