《浮力复习课》.ppt

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1、浮力学习目标通过实验，认识浮力；探究浮力大小与哪些因素有关；知道阿基米德原理；运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。浮力产生的原因浮力产生的原因是液体对浸入其中的物体存在向上和向下的压力差。如图所示，因为在液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等，故物体前后、左右受到的压力相互抵消。而F向上大于F向下，故产生了竖直向上的浮力。浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。例1.1小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，探究过程

2、如图所示。（1）由如图所示的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是______N。（2）通过分析图中_______两项，说明浮力大小跟液体的密度有关。答案：（1）2.4（2）乙和丙例1.2:如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，则下列说法错误的是（）A.A物体一定受浮力的作用B.B物体一定受浮力的作用C.C部分一定受浮力的作用D.D部分一定受浮力的作用D例1.3：一个鸡蛋静止在一个盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡

3、蛋所受浮力的方向应是（）A.F1B.F2C.F3D.F4C例2.1：小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸入液体中的物体所受的浮力进行了探究。图10－2－3表示探究过程及有关数据。(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_____________________有关。(2)分析图__________，说明浮力大小跟液体密度有关。(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_______N。(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。物体排开液体的体积

4、D、E2.4找两个质量相同、形状不同的铁块浸没水中，测出它们所受浮力并比较。例2.2：聪聪为了测量一个石块浸没在水中的浮力，他先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N，然后将石块完全浸没在水中，弹簧测力计的读数如图所示，则石块所受的浮力为______N；继续让石块在水中下沉一些，但未碰到容器底，弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案：2.2不变例2.3：芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验，如图。请仔细观察图，并回答下列问题：（1）从甲、乙两图可知，鸡蛋在水中受到

5、的浮力是_______N。（2）根据乙、丙两图实验，芳芳就得出了鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关。你认为这种探究方法对吗？________（选填“对”或“不对”），如果不对，理由是______________。答案：（1）0.5（2）不对实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同例3：把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是(　　)A．漂浮，F浮＞12N　　B．漂浮，F浮＝12NC．沉底，F浮＜12ND．沉底，F浮＝12N【解析】∵ρ木＝0.6×103

6、kg/m3，ρ水＝1×103kg/m3，则ρ木＜ρ水，∴木块放入水中，当它静止时处于漂浮状态，∴物体受到水的浮力：F浮＝G＝12N。故选B。B应用1、轮船采用空心法来增大可利用的浮力应用2、潜水艇工作原理：靠改变自重来实现上浮和下沉。应用3、热气球、氢气球和飞艇工作原理：通过加热空气或加氢气、氦气等措施，使球内气体密度小于球外空气密度到一定程度，从而使气球升空。密度计：（1）密度计是漂浮条件的应用;（2）密度计的刻度特点:上小下大。酒精水0.8g/cm31g/cm31g/cm30.8g/cm30.6g/cm3

7、1.2g/cm3应用4、密度计其工作原理：当密度计处于漂浮状态时，其浸入水中的体积与液体的密度成反比。所以其刻度特点是：密度值上小下大，分布上疏下密。例4、图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（）A．翟志刚行走“太空”　　　B．李宁点燃奥运会火炬C．热气球冉冉升空　　　　D．飞机翱翔蓝天C1、如图，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图。2、一位物理实验小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一个塑料可乐瓶剪去底部，把一个乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观

8、察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（如图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为__________________。若用手堵住瓶口（如图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为__________________。答案：乒乓球不受浮力乒乓球受到浮力的作用成功源于努力！