《功和机械能》复习课第一学时.ppt

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1、华师一附中初中部主讲人:郭笛1.理解功和功率,会用公式计算。2.知道影响动能和势能大小的因素。3.会用机械能守恒及转化解释某些常见现象。考点一:功和功率1.小林和小华观察到的下列情境中,力对物体做功的有()A.背着书包站在水平匀速前进的公共汽车上B.背着书包慢慢爬上楼梯C.背着书包乘升降电梯上升D.将书包从地面上提起E.热气球在浮力作用下加速上升F.沿斜面将油桶推到顶端G.背着书包水平向前走BCDEF2.跳绳是武汉市中考体育考试项目之一。按照评分标准,一分钟内,男生跳140下,女生跳130下才可以得到跳绳的5分满分.现要测出小林跳绳做功的平均功率

2、,请设计方案。(指出测量工具和测量步骤和表达式)测量原理:p=w/t测量工具:磅秤、刻度尺、秒表测量步骤:1、先用磅秤测出人的质量m2、记录在1分钟内跳起次数n及跳起高度h表达式:解析:跳绳、跳高、爬楼梯、爬山、攀岩、引体向上等运动都是克服重力做功,根据下列公式中的物理量选择合适测量工具,分步测量。考点二:机械能3.如图所示,在放学的路上,小林看到一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变B.机械能变小,重力势能、动能变小C.机械能不变,动能变小D.机械能变小,动能不变点睛:审题理

3、解关键字:水平、匀速、洒水。洒水,水的质量减少,动能减少。水的质量减少,车和水的重心也下降,相当于高度下降,重力势能减小。B4.小林周末去欢乐谷游玩双木质过山车.如图所示,过山车时而从轨道的最低点D上升到最高点A,时而从最高点A飞驰而下。过山车在运动过程中,若不计能量损失,只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是()A.A点机械能小于B点机械能B.D点动能最大,A点势能最大C.D点动能最大,A点机械能最大D.A点势能最大,机械能最大点睛:机械能守恒,任何时候动能和势能之和始终相等。动能变化主要看速度,重力势能变化看高度,弹性势能变化看弹性形变程

4、度。动能和势能彼此是此消彼长的转化过程。B1、作用在物体上的力2、在力的方向上移动距离1、作用在物体上的力2、在力的方向上移动距离1、有F,无S2、有S,无F3、有F,有S,但F与S垂直1、作用在物体上的力2、在力的方向上移动距离1、有F,无S2、有S,无F3、有F,有S,但F与S垂直W=F*S1J=1N·m1、作用在物体上的力2、在力的方向上移动距离1、有F,无S2、有S,无F3、有F,有S,但F与S垂直W=F*S1J=1N·mP=W/t=FV1w=1J/s1、作用在物体上的力2、在力的方向上移动距离1、有F,无S2、有S,无F3、有F,有S,

5、但F与S垂直W=F*S1J=1N·mP=W/t=FV1w=1J/sP=W/t=Gh/t=mgh/t转化动能重力势能弹性势能速度高度形变程度机械能质量质量守恒不考虑空气和摩擦等阻力,仅有动能和势能转化1.关于力对物体做功多少,下列说法正确的是()A.推着物体水平移动,重力对物体做了功B.作用在物体上的力越大,做的功越多C.物体移动的距离越长,做的功越多D.作用在物体上的力越大,力的方向上移动的距离越长,做的功越多当堂反馈D点睛:熟悉做功条件,不做功三种情况,注意公式中F与S的对应关系。2.平推杠铃架是一种健身器材,结构如图所示。训练时人平躺在长凳上

6、,双手将杠铃杆反复向上推起,起到锻炼身体的作用。某人在一次健身时,先用5s尝试着推起杠铃,但未推起。后用较大的力在20s内向上推举了10次杠铃杆。已知杠铃杆和杠铃片的总质量为80kg,如果每次推举时手斜向上移动了50cm,杠铃杆上升的高度为40cm,那么他在这次健身时每次推举做功的功率约为多少?解:推杠铃是克服杠铃重力做功3.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。如下左图所示是小球弹跳的频闪照片,小球在1和2位置的高度一样。下面说法正确的是()A.小球在1和2位置的动能相同,机械能也相同B.小球在1和2位置的动能相同,2位置的

7、机械能较小C.小球在1和2位置的机械能相同,2位置的动能较小D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小D1.作用在物体上的力与物体移动的距离方法只要不垂直,就可以认为做功了。2.公式中的各物理量单位要统一按照国际单位计算。W=F*S与P=W/t=FV公式中各物理量注意对应。3.动能变化看质量和速度变化,重力势能变化看质量和被举高高度,弹性势能看弹性形变程度。4.分清楚机械能转化时考虑阻力和不考虑阻力不同转化情况。5.仔细审题,注意和理解关键字谢谢指导!1.某同学用120N的水平拉力将重250N的木箱在水平地面上推动了6m,然后再用肩膀将木箱扛上5m

8、高的楼上,接着肩扛着木箱在平直的走廊上走了8m,这位同学对木箱共做功_______J.1970当堂检测2.质量相等的甲、乙两辆小车,在同

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