《压力、压强复习》.ppt

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1、物理课堂欢迎你！商南县富水镇初级中学汪锋第九章压强复习复习目标：1、正确分清压力和重力的关系；2、能够自己动手画图分析问题；3、会正确的利用公式P=和P=ρ液gh进行分析计算。我知道1、你对压力了解些什么？2、你对压强又了解些什么？3、你对液体压强和大气压强了解些什么？完成学案知识整理内容例题分析1、如图所示，画出各图中A物体对支持面压力的示意图。●●●●例题分析2、如图A、B、C、D四图中物体对支持面得压力分别为FA、FB、FC、FD，则FA=、FB=、FC=、FD=。50N70N30N20N例题分析3、桌面受到的压强是500Pa，表示的物理意义是。4、下列事例中采取了哪些增大或

2、减小压强的方法？（1）载重汽车的轮子装得很多；（2）刀的刃要磨得很薄；（3）公共汽车上的应急锤。1m2面积上受到的压力是500N增大受力面积减小压强减小受力面积增大压强减小受力面积增大压强例题分析5、如图所示，底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PAPB，FAFB。（填“＞”、“＜”或“=”）＝＝例题分析6、如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为kg；水对容器底的压强和压力分别为Pa和N；水平桌面受到的压力和压强分别为N和Pa。（g取值10N/kg）分析：在解

3、答有关压强计算问题时，应先分清楚是固体压强还是液体压强，是先求压力还是先求压强。（1）求液体对容器底的压强和压力利用P=ρ液gh求压强利用F=PS求压力利用F=G总求压力（2）求容器对支持面的压力和压强利用P==求压强22×10320262600我学我用组内合作完成学案课堂练习我的收获1、通过本节课我学会了…….2、通过本节课的复习我还存在的疑惑…….3、本节课我的小组表现最突出的是…….班上表现最突出的小组是……学会总结学会思考学会尊重