化学人教版九年级上册第四单元课题2 水的净化.2 水的净化 （共23张ppt）.ppt

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1、第四单元自然界的水课题2水的净化学习目标1.能说出纯水与自然水、硬水与软水的区别。2.会运用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。3洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？新知导学4下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物5一、纯水和天然水1.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学符号：H2O）2.天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物6自来水厂净水过程7自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂

2、质沉降杂质8取水沉淀过滤（物理变化）活性炭吸附（物理变化）消毒(化学变化）配水泵加絮凝剂自来水厂净水过程：9二、水的净化方法１.静置沉淀沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。10加入明矾吸附悬浮物，浑水变澄清其他常用的吸附剂：木炭活性炭想一想：如何除去水中的沉淀？2.吸附沉淀11利用活性炭来吸附水中的杂质活性炭具有吸附作用。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。净水器原理（吸附剂：活性炭）12漏斗铁架台滤纸（2）过滤操作需要哪些仪器？玻璃棒（3）如何进行过滤，过滤操作需要注意哪些问题？3.过滤（1

3、）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。烧杯13一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯嘴紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗下端管口紧靠烧杯内壁注意事项14思考一：在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净15简易净水器4.消毒加入消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉1、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价格低等优点，一直是当今世界上使用最多，且应用最广泛的。2、氯气能溶于水，常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样，把漂白粉

4、加入水中也能生成次氯酸。消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效，故杀菌消毒的过程中发生了化学变化。17三、硬水和软水硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水2.硬水和软水的区分方法：加入肥皂水，搅拌，若泡沫少、浮渣多的是硬水，泡沫多、浮渣少的是软水。1.概念：（2）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。18使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？浪费燃料可能引起爆炸浪费肥皂衣服变硬议一议193.降低水的硬度的方法：4.蒸馏：根据液态混合物中各成分的沸点不同对混合物进行分离的一种操作。煮沸蒸馏1.温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口

5、，测定水蒸气温度。2.冷凝管的下端进水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。3.蒸馏瓶中加入沸石：防止暴沸。4.右图中装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用21软水和硬水的比较区别鉴别关系硬水含有较多可溶性钙、镁化合物加肥皂水，浮渣少，泡沫多的为软水；浮渣多，泡沫少的为硬水硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物纯水纯净物，无色澄清透明自然水纯水自然水混合物，浑浊沉淀、过滤、吸附、蒸馏22静置沉淀吸附沉淀过滤蒸馏可溶性杂质不溶性杂质效果最好23这是生活中常见的一些水，它们都是纯净物吗？都能直接饮

6、用吗？被污染的河水自来水海水矿泉水蒸馏水纯净水一、水的净化常用方法1.静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2.吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀。3.过滤法：较好除去水中不溶杂质。4.蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。净化程度低高二、硬水与软水1.硬水——含钙、镁化合物比较多的水。2.软水——含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。3.区别方法：肥皂水法4.硬水软化方法：煮沸、蒸馏等小结小结2.下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）。A.沉淀B.消毒C.过滤D.蒸馏3.下列净化的操作，净化程度最高的是（）。A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏1.下列混合物可用过滤方法来分离的是（）。A

7、.水和二氧化锰B.铁粉和铜粉C.酒精和水D.泥沙和食盐水BDA、D练练练习习练习思考练习4.过滤时必须使用的一组仪器是()。A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯B5.下列说法中有错误的是()。A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水D练习作业：易百分第四单元课题2同步练习