第四单元 课题2 水的净化.ppt

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1、课题2水的净化纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。自然界的水都是混合物从自然界中里获得的水：不溶的杂质可溶的杂质微生物这水可饮用吗？能否从中提取洁净的饮用水？自来水厂净水过程图除去不溶性杂质吸附颜色和异味杀菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质第三单元课题3水的净化自来水厂净水过程：除去不溶性杂质取水加絮凝剂过滤活性炭吸附消毒配水沉淀净化水的过程中哪些步骤发生了化学变化？2、消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效，故杀菌消毒的过程中发生了化学变化。1、加入絮凝剂（明矾）后，明矾溶于水，生成胶状物，属于化学变化

2、。第三单元课题3水的净化假设你当时与官兵一起，你首先会采取什么方法将浑浊水中的泥沙除去呢？8月初云南地震救援官兵用浑水泡面生活经验第三单元课题3水的净化一、净化水的常用方法（一）沉淀1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？第三单元课题3水的净化滤网分离生活经验第三单元课题3水的净化（二）过滤1、取水

3、（取3杯天然水：湖水、河水、井水）2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台⑴过滤需要哪些仪器？⑵过滤器的制作：分离（不溶性固体+液体）讨论（1）过滤实验中，有几个操作关键点？一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁，不能留气泡。二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。2、过滤分离（不溶性固体+液体）阅读书75页--（防止过滤速率慢）--（防止液体从漏斗外流出）--（防止液体从滤纸和漏斗间隙流下，使滤液浑浊）--（防止液体从漏斗中溅出）-

4、-（防止滤纸破损）--（防止滤液溅出）注意：1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3.为什么过滤时要“三靠防止液体流到漏斗外，防止滤纸破损，防止液体溅出4.过滤后的水是纯水吗？5.过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体流出不是去除不溶性的杂质第三单元课题3水的净化【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)漏斗内液面高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。第三单元课题3水的净化一杯浑浊的天然水可溶的杂质不溶的杂

5、质有害细菌颜色、异味？第三单元课题3水的净化（三）吸附常用吸附剂：活性炭吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？问题：天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?答：不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。（四）杀菌消毒加入消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉第三单元课题3水的净化吸附沉淀过滤吸附消毒(明矾除去小颗粒悬浮物)(静置沉淀除去大颗粒悬浮物)除去不溶性固体杂质(活性炭主要吸附色素和异味)(过滤除去小颗粒悬浮物)除去溶于水的杂质除去微

6、生物和细菌(加入氯气，杀死细菌和病毒)静置沉淀第三单元课题3水的净化净化天然水的步骤化学变化化学变化1、自来水的生产过程中，涉及化学变化的是()A、过滤B、沉淀C、吸附D、消毒D练一练2、2014年10月7日，云南省普洱发生6.6级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（）A.志愿者可用活性炭除去水中的异味B.水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用C.自然界中的水大多属于混合物D.可以用过滤除去天然水中难溶性杂质B课题2水的净化第二课时第三单元课题3水的净化一杯浑浊的天然水可溶的杂质不溶的杂质微生物颜色、异味？在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中

7、溶有较多的可溶性钙、镁化合物。二、硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水和软水的检验方法：加肥皂水：若泡沫多，浮渣少，是软水若泡沫少，浮渣多，是硬水3、硬水给生活和生产带来的危害：（1）、用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。（2）、烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。（3）、