化学人教版九年级上册化学是一门以实验为基础的科学.2化学是一门以实验为基础的科学.ppt

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1、课题1.2化学是一门以实验为基础的科学人教版化学九年级上册长春汽车经济技术开发区实验学校中学部范秀秀二、活动、探究1.对蜡烛及其燃烧的探究活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究1、点燃前：2、点燃蜡烛：A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？3、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？实验探究点燃蜡烛"前"观察：蜡烛的颜色.状态.形状.组成.硬度.气味等；用小刀切一小块蜡烛放入水中。观察到：(1)蜡烛由白色的棉线和石蜡组成，常温下蜡烛是白色固体，圆柱

2、状，质软且略有气味；(2)不溶于水，密度比水小点燃蜡烛"中"观察：1.现象：蜡烛燃烧时发生了哪些变化？火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？答：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时有黄色火焰、冒黑烟、放热。火焰分3层，外焰.内焰.焰心，外焰最亮，焰心最暗。点燃蜡烛"中"观察：2.现象：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放到火焰中，约一秒后取出，观察其变化并比较各层火焰温度？答：火柴梗两边变黑，中间颜色基本无变化结论：外焰温度最高背景知识：二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊点燃蜡烛"中"观察：3.现象：干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水，振荡。答：干燥的烧杯

3、壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？问题与分析结论蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水石蜡+氧气二氧化碳+水点燃熄灭蜡烛“后”观察：现象：蜡烛熄灭后，石蜡和棉线的变化？点燃白烟，看能否燃烧？答：熄灭蜡烛后熔化的石蜡凝固，白色棉线变黑，有白烟产生，白烟可以燃烧区别“烟”和“雾”结论：白烟是石蜡固体小颗粒，有可燃性。探究步骤对现象的观察和描述点燃前燃着时熄灭后对蜡烛及其燃烧的探究表1-1对蜡烛及其燃烧的探究讨论：通过探究

4、活动，你认为化学实验中应关注那些方面？1、关注物质的性质2、关注物质的变化3、关注物质的变化过程及其现象谢谢再见