语文人教版五年级下册第七单元复习.doc

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1、第七单元复习教案梧州市寺冲小学2017.6.6潘理莲教学内容：人教版小学语文五年级下册第七组作家笔下的人教学目标：1.能默写本单元词语盘点中的词语，会运用日积月累中写人的词语。2.背诵本组课文的作者和出处，准确说出每个人物形象的性格特点。3.能用自己的话评价本单元留给自己印象深刻的人物形象。4.总结并运用人物描写的方法。教学重难点：能用自己的话评价本单元留给自己印象深刻的人物形象。总结并运用人物描写的方法。教学过程：一、基础部分1.整体感知本单元的有哪几篇课文（课件出示）2.复习词语盘点部分（课件出示）（1）齐读读读写写（2）分组读读读记记（3）抽读易读错的字（4）让学生抄写

2、易写错的字，同桌互相检查，有错及时改正。3.词语理解（课件出示）4.日积月累5.词语的感情色彩6.完成1——4四道练习题，老师巡视，完成后讲评。二、课文部分1.文学常识，练习题填空2.迁移这学期我们还学到了其他的三本著作：3.这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？列表填空。4.作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？（课件出示）三、重点语句1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要通过动作描写和心理描写突出人物性格特点。2.《临死前的严监生》主要通过动作描写和神态描写来突出人物形象特点3.其他重点句《“凤辣子”初见林黛玉》语言描写和外貌描写人物性格特点及形象。4.课内重点修辞方法：比

3、喻5.完成5——7题三道练习题，老师巡视，完成后讲评。6.课堂小结。四、布置作业1.朗读本单元的词语。2.运用描写人物的方法写一个人。