化学人教版九年级上册化学使世界变得丰富多彩.ppt

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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课前预习1.化学研究的对象是_______（填“物质”“物体”或“实验”）。它是在_______、_______层次上研究物质________、________、_______与_________的科学。其特征是_________和_________。2.近代经过________和___________等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由_______和_______构成的，分子中_______的重新组合是化学变化的基础。3.我国古代的化学成就主要有_______、_______、_______、_______、_____

2、__、_______等。物质原子分子性质组成结构变化规律研究分子创造分子道尔顿阿伏加德罗原子分子原子陶瓷冶铁造纸火药酿酒染料4.1869年，门捷列夫发现了___________并编制出___________，使化学学习和研究变得有规律可循。5.请从衣、住、行、医或药等方面任选2个，简要说出化学的好处。（1）____________________________________________；（2）_____________________________。元素周期律衣：衣服很多都是化纤制品，穿起来更舒服，更好看住：钢筋混凝土的建筑更结实、安全元素周期表名师导

3、学新知1化学研究的内容化学是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。（1）研究自然界已存在的物质及其变化规律。（2）创造自然界原本不存在的新物质，如新型半导体、超导体、有记忆能力的新材料等。其研究思路如下：物质组成结构性质变化规律3、组内讨论交流:联系生活实际,举例说明化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面所起的重要作用。答：利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量;利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好。【例1】下列不属于化学研究的

4、范围的是（　　）A.水的浮力B.水的分子结构C.水的化学性质D.水的元素组成解析A项水的浮力，属于物理学的研究范畴，不属于化学研究的范围。B项水的分子结构、C项水的化学性质、D项水的元素组成都属于化学研究的范畴。故选A。答案A例题精讲1.某同学取一块食盐，从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是()A.食盐是由什么成分组成的B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途D.食盐的微观结构如何举一反三B新知2化学的发展历程人类认识化学并使之称为一门独立的学科，经过了漫长的过程。（1）古代：火的使用改善了人类的生存条件，给人类文明的发展带来了巨大的变革。（

5、2）近代：原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使化学学习和研究有规律可循。（3）现代：先进仪器和分析技术的应用，使化学研究深入到微观世界。【例2】与原子论和分子学说创立有关的科学家是（　　）A.道尔顿和阿伏加德罗B.门捷列夫C.居里夫人D.拉瓦锡解析道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说。故选A。答案A例题精讲1.发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是()A.阿伏加德罗B.道尔顿C.拉瓦锡D.门捷列夫举一反三D新知3绿色化学绿

6、色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染，使更多的化学生产和工艺向着环境友好的方向发展。【例3】“绿色化学”的根本目的是（　　）A.杜绝污染源B.处理废弃物C.治理污染点D.减少有害物解析绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。答案A例题精讲