资源描述：
《化学人教版九年级上册《空气》教学课件.1空气.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题1空气AIR陈晓璇第二单元我们周围的空气空气存在于我们的周围做个深呼吸感受空气的存在科学家对空气成份的研究拉瓦锡科学家对空气成份的研究拉瓦锡汞表面有红色粉末生成汞面上升约1/5测定空气中氧气的含量1.如图连接装置,并检查气密性.2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.①怎样检查装置的气密性？先装导管的一端浸入水中,用手握住集气瓶,若有气泡冒出,则气密性良好.测定空气中氧气的含量1.如图连接装
2、置,并检查气密性.2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.现象:产生大量白烟测定空气中氧气的含量1.如图连接装置,并检查气密性.2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.②集气瓶中为什么预先放少量的水？为了吸收生成的白烟,同时降温.测定空气中
3、氧气的含量1.如图连接装置,并检查气密性.2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.③红磷稍过量，为什么？使瓶内氧气充分消耗掉.测定空气中氧气的含量反应文字表达式:红磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5现象产生大量白烟,打开弹簧夹,水倒吸到集气瓶中,液面上升约1/5.分析集气瓶里有空气，空气中有能支持燃烧的氧气，氧气消耗完，红磷熄灭。结论氧气约占空气体积的1/5.小结测定空气中氧气的含量④水为什么
4、会倒吸到集气瓶内？因为红磷消耗瓶内氧气,瓶内压强减少.⑤为什么实验中有时气体的体积减少小于1/5？装置漏气;红磷太少;没有冷却就打开弹簧夹…思考：空气的组成空气的成分:(按体积计算)氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其它气体及杂质0.03%口诀：氮七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和杂气。物质的分类①由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物②只由一种物质组成是纯净物.可用专门的符号表示.如,氮气氧气红磷二氧化碳五氧化二磷N2O2PCO2P2O5如,空气海水思考:冰水共存物是纯净物还是混合物呢?物质的分类判断下列
5、物质是混合物还是纯净物?①洁净的空气②液氧③食盐水④二氧化碳⑤铁水⑥蒸馏水⑦矿泉水⑧稀有气体⑨五氧化二磷混合物有:纯净物有:①③⑦⑧②④⑤⑥⑨本课题小结1.空气中氧气的测定.2.空气的组成.3.空气中各成分的体积分数.4.物质的分类,知道物质可分为纯净物和混合物.二、空气的利用1、氧气的用途（1）提供呼吸（2）支持燃烧制化肥冷冻剂延长灯泡的寿命防腐、保鲜2、氮气的作用激光技术氦气飞艇制造低温环境霓红灯、闪光灯3、稀有气体的作用三、保护空气练习与巩固1.空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（）。A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳4.桌上放一只“
6、空”玻璃杯，小芳说：“玻璃杯内没任何物质，是空的。”小明说：“玻璃杯内有物质。”你同意谁的观点？请用一个简单的实验证明你的观点.2.下列物质不属于混合物的是---------------（）A．矿泉水B．啤酒C．醋D．蒸馏水3.右图是测定空气中氧气含量的装置，请根据实验回答问题：(1)选用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并塞紧塞子，可观察到的实验现象是,待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到的观象是。(2)实验中红磷要足量,为什么?。
