语文人教版五年级下册习作评改.docx

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1、•同学们，你是否正盯着老师的评语一筹莫展呢？是啊，如何把事情写具体，表达出真实感情，这确实是我们修改这篇文章的难点。事情的经过是全文的重点，一定要进行细致描写。那如何把人物描写细致呢？请抢答：（加入动作、语言、神态、外貌）。是啊，同学们都知道要抓住动作语言神态外貌来写。但写的时候却丢三拉四，要么忘记了环节，要么忽略了人物的表现。这是为什么呢？我认为，事情是在不断地发展变化的，一旦过去，有的同学就会记忆模糊甚至忘记。所以就会出现这种只写出人物一个动作，一句语言的文章。那么，我们该如何解决呢？在这里我要教你一种慢镜头写法。顾名思义，慢镜头就是把事情经过拉长，把人物动作放慢，表情放大来

2、写。请你先仔细回忆他都做了些什么？一定是连续的动作，扶、搀、挎、蹲、揉。找到动词后，还要接着问，他是怎么扶的？怎么走的？怎么揉的？等等，只有这样才会把文章写得更细致具体。写完动作后，再把表情放大，看，这担忧的小表情？还可以写出变化。担忧、开心。最后再想想他会说些什么？一定是能突出她关爱同学的。把这几种写法都改明白了，你的事情经过才算改写细致，才能打动读者。最后再送给大家一句话，要想写好文，越细越真，越真越动人。希望大家都能找准问题，对症下药，改出好文章！谢谢大家！