语文人教版五年级下册《童年.冬阳.骆驼队》素材.doc

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1、1、我能用一个成语概括下列句子的意思。　　①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。（        ）　　②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。（             ）　　2、缩句。　　铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。缩为：________________________________。　　3、短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。　　第一件事是：________________________________，第二件事是：________________________________。　　4

2、、这段短文选自课文《             》，作者是（                 ），她的小名叫（         ）。　　5、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：　　“我”认为：______________________________________________________爸爸认为：_______________________________________________________　　你的看法是：_____________________________________________________　　6、爸爸

3、说：“你的想法更美些。”的理由是_____________________________________________________________________　　7.爸爸和它讲好价钱了。人在xièméi（     ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子  那样丑的脸  那样长的牙  那样安静的态度  它们咀嚼的时候  上牙和下牙交错地磨（mómò）来磨去 大鼻孔哩冒着热气 白沫子沾（nián zhān）在胡须上 我看呆了，自己的牙齿也动起来。　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（juéjiáo），总会吃

4、饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（jì xì）着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。　　1、给文中带点的字选择正确的音节划上“√”。　　2、在文中缺标点的地方加上标点符号。　　3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。　　用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。　　4、为什么我的“牙齿也动起来”？　　________________________________　　5、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗？为什么？　　__________________________________________________________

5、______