正反比例应用题.ppt

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1、古丈县第一完全小学数学比例的应用执教：姜熙数学复习判断下面每题中的两种量成什么比例？（1）速度一定，路程和时间．正比例（2）路程一定，速度和时间．反比例（3）单价一定，总价和数量．正比例（4）每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间．正比例（5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数．反比例古丈县第一完全小学数学例题12.8÷8×10=1.6×10=16（元）想这道题中涉及哪三种量？哪种量一定？用水的吨数和水费成什么比例关系？用水的吨数、水费、每吨水的单价每吨水的单价一定．每吨水的单价一定，用水的吨数和水

2、费成正比例．古丈县第一完全小学李奶奶上个月的水费是多少钱？数学例题解：设李奶奶家上个月的水费是元。12.8810＝8＝12.8×10＝16怎样检验这道题做得是否正确呢？答：李奶奶家上个月的水费是16。古丈县第一完全小学李奶奶上个月的水费是多少钱？数学检验张大妈家上月用了8吨水，水费是12.8元，李奶奶家上个月的水费是16元，她家上个月用水多少吨？解：设她家上个月用水吨8＝12.8×16＝10答：她家上个月用水10吨。古丈县第一完全小学12.88＝16数学例题20×18÷30=360÷30=12（包）想这道题

3、的（）是一定的，（）和（）成（）比例。所以说（）和（）的（）是相等的。包数每包的本数反包数每包的本数积古丈县第一完全小学总数量数学例题古丈县第一完全小学解：设要捆包。30=20×18=360÷30=12答：要捆12包怎样检验这道题做得是否正确呢？数学古丈县第一完全小学检验这批书如果每包20本，要捆18包。如果要捆12包，现在每包有多少本书？解：设现在每包有本书。12=20×18=360÷12=30答：现在每包有30本书。数学小结用比例知识解答应用题的思路：古丈县第一完全小学1、分析数量关系，判断哪两种量成什

4、么比例关系。2、设未知数。3、根据正、反比例的意义列出等式并解答。4、检验并答题。判设列检数学请按照刚才学习例题的方法去分析，只列式不计算。做一做2、同学们做广播体操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？1、食堂买3桶油用了780元，照这样计算，买8桶油要多少元？古丈县第一完全小学78038＝30=20×18解：设买8桶油要元。解：设可以站人。数学做一做古丈县第一完全小学1、体积是30立方分米的钢材重150千克，重1200千克的这种钢材，体积是多少立方分米？（用算术和比例两种方法解答

5、）算术法：比例法：1200÷（150÷30）=1200÷50=240（立方分米）解：设体积是立方分米120015030＝=240答：体积是240立方分米。数学做一做古丈县第一完全小学1、从下表中选取3个数据作为已知条件，编成一道正比例关系的应用题。4天10天200千克500千克2、从下表中选取3个数据作为已知条件，编成一道反比例关系的应用题。每小时打9000字每小时打3600字6小时15小时数学用一用古丈县第一完全小学公园里有一棵高大的雪松，你有什么办法测得这棵大雪松的高度？数学古丈县第一完全小学谢谢指导2

6、010.04.01数学做一做古丈县第一完全小学数学先想想下面各题中存在什么比例关系？再填上条件和问题，并用比例知识解答。做一做古丈县第一完全小学1、王师傅要生产一批零件，每小时生产50各，需要4小时完成，（），（）？2、王师傅4小时生产了200个零件，照这样计算，（），（）？