语文人教版五年级下册《再见了，亲人》同步练习.doc

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1、《再见了，亲人》同步练习一.给带点的字选择正确的读音。看（kānkàn）守一（yì yī）所房屋血泊(bópō)血（xiě xuè）泊（pō bó）暂时(zǎnzàn)供应(gōnggòng)看守(kānkàn)侦察(zēnzhēn)友谊(yíyì)战役(yìyù)大嫂(sǎoshǎo)二.写出下列词的近义词。刚强（  ）  看守（  ）战役（  ）  温暖（  ）三.在括号里填上恰当的词语。（    ）的脚步  （    ）地等待  （    ）地靠近  （    ）地记得（    ）地痛哭  （    ）的温暖四.辨别句式。陈述句感叹句反问句疑问句1.小金花，你是多么刚

2、强呀！（）2.“小敏，你怎么还不回家呢？”（）3.您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。（）4.这比山还高比水还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）五.把反问句改称陈述句。1.您说，这比山还高比水还深的情谊，我们怎么能忘怀？-------------------------------------------------------2.您为付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？---------------------------------------------------------1.胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？六.根据课文内容填空，加上标点

3、符号，再回答问题。1.是您（  ）着全村妇女  (  )着打糕  (  )着炮火  (  )过硝烟  送到阵地上来给我们吃  这真是雪中送炭啊你从填写的词语中读懂了什么？“雪中送炭”在这里是什么意思？2.同志们伤心地（    ）起来  你却把脚一（  ）  嘴角（    ）着（    ）地说  妈妈  这个仇一定要报小金花说这句话时心情是怎样的？3.再见了  亲人  再见了亲爱的土地志愿军称呼谁是亲人？为什么这样称呼？七.总结本课在写作方面值得学习的地方。