课题1 燃烧和灭火.ppt

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1、燃烧和灭火义务教育教科书九年级化学第七单元课题1蕲春县实验中学高桂生熊熊燃烧的篝火下面，泥土为什么“安然无恙’’，不为火所动？蕲春县实验中学九年级（23）班国庆篝火晚会燃烧过程中，如果树枝压得太紧，为什么篝火容易熄灭？为什么常常用纸片等物品引燃篝火？课题1燃烧和灭火（第一课时）燃烧：通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。实验内容实验现象实验结论小木条——（能，否）燃烧小石块——（能，否）燃烧小木条——（能，否）迅速燃烧小煤块——（能，否）迅速燃烧未罩住烧杯的蜡烛——（能，否）继续燃烧；罩住烧杯的蜡烛———（能，否）继续燃烧；燃烧需要可燃物燃烧需要氧气（或空气）

2、活动与探究1:探究燃烧的条件能能否否能否物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点（℃）40240250-330320-370700-750着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质的固有属性，不同物质着火点不同。实验内容实验现象实验结论小木条——（能，否）燃烧小石块——（能，否）燃烧小木条——（能，否）迅速燃烧小煤块——（能，否）迅速燃烧未罩住烧杯的蜡烛——（能，否）继续燃烧；罩住烧杯的蜡烛———（能，否）继续燃烧；燃烧需要可燃物燃烧需要氧气（或空气）活动与探究1:探究燃烧的条件能能否否能否温度要达到可燃物的着火点资料卡片：白磷着火点：40℃红磷着火点：240℃熊熊燃烧的篝火下面，泥土为

3、什么“安然无恙”，不为火所动？蕲春县实验中学九年级（23）班国庆篝火晚会燃烧过程中，如果树枝压得太紧，为什么篝火容易熄灭？为什么常常用纸片等物品引燃篝火？议一议蜡烛熄灭实验活动与探究2剪刀扇子烧杯沙子水湿抹布燃着的蜡烛灭火器材和方法灭火原理灭火器材和方法灭火原理降温到着火点以下降温到着火点以下隔绝氧气(或空气）隔绝氧气（或空气）隔离或清除可燃物降温到着火点以下并且隔绝氧气失火现象灭火方法灭火原理油锅着火纸箱着火森林火灾用水浇灭用锅盖盖灭将大火蔓延线路前的一片树林砍掉隔绝氧气（或空气）降温到着火点以下隔离或清除可燃物………………说一说收获？缺一可燃烧缺一可灭火不即：赤壁之战是三国历史上著名

4、的战役之一，曹操的几十万大军在顷刻间被烧得灰飞烟灭。假如时空倒转，现在你就是曹操，在战后你需要总结赤壁之战惨败的教训,请你写一篇以“如何防止火攻”为主题的总结报告。课外拓展课题谢谢指导！