语文人教版四年级上册让童话轻盈地飞翔.ppt

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1、语文园地三习作四年级上册执教：高山中心小学商容指导老师：郑燕李雪《皇帝的新装》苹果镜子小矮人《白雪公主》让童话轻盈地飞翔童话——有引人的故事情节有生动的童话形象有丰富的奇思妙想我终于有鞋子穿啦!嗨！大家好，我是小蜈蚣叮叮鞋香香鞋跳跳鞋带带鞋也许还有……小蜈蚣——这么多神奇的鞋子，你最喜欢哪双？穿上新鞋之后，发生了哪些有趣的事？？叮叮鞋香香鞋跳跳鞋带带鞋小蜈蚣把丁丁鞋一穿在脚上，立刻便响起了美妙的音乐，乐得它一会儿伸伸这条腿，“丁丁丁──”一会儿跺跺那只脚，“当当当──”它兴奋地说：“我的鞋子会唱

2、歌！我的鞋子会唱歌！”鸭子妹妹正好走过，也跟着音乐的节奏，左摆一下，右摇一下，还哼起歌来：“嘎──嘎嘎！嘎──嘎嘎！”隔壁的狗熊大婶听见了，也一边扭着她那肥肥的腰，一边挥着她那厚厚的掌。大象爷爷可羡慕了，对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽！”乐得它一会儿伸伸这条腿，“丁丁丁──”一会儿跺跺那只脚，“当当当──”也跟着音乐的节奏，左摆一下，右摇一下，也一边扭着她那肥肥的腰，一边挥着她那厚厚的掌。兴奋地说：“我的鞋子会

3、唱歌！我的鞋子会唱歌！”还哼起歌来：“嘎──嘎嘎！嘎──嘎嘎！”可羡慕了，对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”接过去说：“能把你的一个脚趾头么进去就谢天谢地喽！”开心练笔“用下列提示作开头，试着也让故事中的“人物”说起来、动起来，把故事编的有趣：1）小蜈蚣终于有鞋子穿了，它决定挑一双最神奇的鞋穿上……2）小蜈蚣穿上它那双漂亮的（）鞋，走出了家门……3）…………“嗨！大家好，我是小蜈蚣，我终于有鞋穿了!”______说：“我终于_______!”朝前想——根据小蜈蚣这些鞋是怎么来的编个童话

4、故事？朝后想——小蜈蚣有了鞋之后还会遇上谁？发生什么有趣的故事？自己的童话自己写