物理人教版八年级上册质量和密度复习.ppt

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1、第六章质量与密度复习课1、知识与技能目标：（1）知道质量和密度的初步概念。（2）知道质量和密度的单位及其换算。（3）掌握天平和量筒的使用方法。并会利用天平和量筒测量固体和液体的密度。（4）能用密度公式进行有关计算。教学目标2、过程与方法目标：（1）通过练习，培养利用图像分析问题的能力。（2）通过练习，进一步巩固天平和量筒的使用方法，并会测量固体和液体的密度。3、情感、态度与价值观目标：通过复习，提高学生分析问题、解决问题的能力，让学生在学习中体会成功的乐趣。质量1、定义:物体所含叫质量。2、质量是物体的一种，不随物体的、和而改变

2、。3、单位及换算:kg4、质量的测量:测量工具：托盘天平天平的结构与使用属性形状状态位置1t=103kg、1kg=103g=106mg物质的多少密度1、定义:某种物质组成的物体的与它的之比。3、公式与单位:4、密度的测定:5、密度知识的应用:2、密度是物质的一种。只与等有关。国际单位：。求质量（）求密度、鉴别物质（）求体积()特性种类、状态原理测量器材:、。常用单位：。kg/m3g/cm31g/cm3=103kg/m3质量体积换算：。天平量筒m＝ρV考点1：质量和密度的概念辨析【例1-1】：下列说法正确的是（）A、登月舱从地球到

3、月球，质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、把铜棒碾压成铜片，质量变小D、一杯水凝固成冰后，质量不变【解析】：质量是物体的一种属性。物体的质量不随形状、位置、状态等的改变而改变。考点题型分析D【例1-2】:关于密度的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关D【解析】：密度是物质的一种特性，物质的密度只与种类和状态等有关，与物体的质量、体积等因素均无关。一、质量概念辨析：物体所含物质的多少叫做质量。质量

4、是物体本身的一种属性，它不随物体形状、位置、状态的变化而变化。二、密度概念辨析：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，物质的密度只与种类和状态等因素有关。与质量和体积大小无关。考点1：质量和密度的概念辨析【对应训练1】1、某金属球的质量为10kg,密度为7.9×103kg/m3,若把它截去一半，则剩下的半球质量为kg,密度为kg/m3。【解析】物体所含物质的多少叫质量。密度是物质的一种特性。只与物质的种类、状态等有关，与质量、体积等无关。57.9×1032、关于物质的密度的说法中,正确的

5、是()A.同一种物质的密度是不变的B.不同物质的密度一定不同C.物体的质量越大，密度越大D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关【解析】：同一种物质的密度随状态等改变而改变，如水和冰，A错。不同物质的密度一般不同，有时相同，如酒精和煤油，B错。密度是物质的一种特性。物体的密度与物体的质量、体积无关，D对，C错。D考点2：单位换算题【例2】：完成下列单位换算1、5t=kg2、0.8g/cm3=kg/m30.8×1035×103考点2：单位换算题一、质量的单位换算二、密度的单位换算三、体积单位换算【注意】：大单位变小单位，指数为正。小

6、单位变大单位，指数为负。（二）天平的测量步骤1、左物右码：被测物体放在天平左盘，用镊子将砝码按从大到小的顺序依次放在天平右盘。当加减最小砝码不能使天平平衡时，移动游码，直至天平平衡。2、读数：被测物体质量=托盘上的砝码总质量+游码在标尺上所示的质量（读游码左侧）3、整理：实验完毕，整理器材。【对应训练2】1、300g=kg2、7.9×103kg/m3=g/cm33、10ml=cm3100.37.9考点3：图像分析题【例3】：如图所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是()A．甲、乙两物质的质量与体积

7、的比值是不同的B．甲物质的质量与体积的比值比乙物质小C．若V甲＝V乙，则m甲V乙A【解析】：由图像可知V甲＝V乙时，有m甲>m乙。m甲＝m乙时，有V甲

8、和ρB之间的关系是()A．ρB>ρAB．ρB=ρAC．ρA>ρBD．无法判断C【例4】：测金属块的密度（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置指在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向调节。右(2)天平平衡后，