中班健康《好玩的纸球》教案.doc

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1、【利用本土资源优化幼儿园户外活动】中班游戏《好玩的纸球》教学设计锁阳城镇中心幼儿园赵静教学目标1.让孩子尝试纸球的各种玩法，并练习夹包跳的动作。2.发展幼儿身体平衡和协调能力。3.乐意与同伴合作，体验合作的快乐。教学重难点重点：幼儿探索纸球的各种玩法,并练习夹包跳的动作。难点：能够遵守游戏规则，体验与同伴合作的快乐。活动准备小兔的头饰一个、纸球若干、独木桥、山洞、音乐《兔子舞》、《彩虹的约定》、《屋顶》、《战豆》活动过程一、热身运动播放音乐《兔子舞》教师佩戴小兔头饰，带领幼儿一起随着音乐入场。二、自主探索1.出示纸球，引起幼儿兴趣。2.幼儿自由探索纸球的玩法。【

2、利用本土资源优化幼儿园户外活动】3.个别幼儿示范。4.教师小结：小朋友真棒！和纸球宝宝有这么多玩的方法：扔着玩、滚着玩、踢着玩。三、纸球新玩法（一）夹球跳。　　1.教师示范讲解：球要放在膝盖的部位，用力夹紧，夹住球往前跳。2.幼儿练习：夹球跳，看谁的纸球宝宝保护的好不掉下来。（二）背夹球1.教师示范讲解玩法：两人一组背对背，把纸球宝宝夹在背中间往前走。2.幼儿练习。3.教师小结。四、送纸球1.教师示范讲解玩法：我们要走过独木桥，钻过山洞才能到兔宝宝的家。2.游戏注意事项：过独木桥的时候小朋友要脚踩稳再上，身体要保持平衡。3.分组,幼儿进行游戏。【利用本土资源优化

3、幼儿园户外活动】4.教师小结：兔宝宝们说谢谢小朋友们帮它们把纸球宝宝带回家。现在兔妈妈送你们回家吧！五、活动结束播放《彩虹的约定》带领幼儿走出活动室！