化学人教版九年级下册第九单元溶液复习课.ppt

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1、2010.11.21第九单元溶液复习课焉耆县第三中学唐红梅复习目标:加深对溶液、饱和溶液、溶解度、概念的理解和掌握。1熟练掌握有关溶质的质量分数的计算2通过复习提高综合计算的能力3同学们小时候画太阳都是怎么画的呢?思考:溶液组成配制分类组成表示方法特征一、组成溶液是由和组成的,并且许多物质在溶于水时伴随热量的变化,如:溶于水温度升高;溶于水温度基本不变;溶于水温度降低。溶质溶剂氢氧化钠氯化钠硝酸铵一、组成溶质、溶剂如何确定?固体、气体分散到液体里、为溶质,两种液体相互溶解形成溶液的为溶剂,若其中一种液体为水,则水为。固体气体量多溶剂一、组成指出下列溶液中

2、的溶质和溶剂(写化学式)Ca(OH)2H2OC2H5OHH2ONaClH2OCuSO4H2OFeSO4H2O一、组成溶质、溶剂、溶液三者质量之间有何关系?溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶解在溶液中的那部分!溶质、溶剂、溶液三者体积之间有何关系?溶液体积<溶质体积+溶剂体积二、特征均一、稳定的混合物思考:具有均一稳定性的混合物一定是溶液吗?回忆:前面学习过乳浊液和悬浊液的知识,震荡后会出现什么现象?静置后又会出现什么现象?震荡后都会变浑浊;乳浊液静置后会分层,悬浊液静置后会沉淀。×溶液特征:二、特征乳浊液不稳定,但加入洗涤剂并充分震荡后却不会出现分层的现象,

3、这个过程叫,经过这样处理的乳浊液均一稳定了,但它(是或不是)溶液,所以溶液的特征是具有均一稳定性,但(能或不能)说均一稳定的就是溶液!乳化不是不能三、分类根据溶质溶解使溶液达到的状态可以分为两种:饱和溶液不饱和溶液在一定温度下,一定量的溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,叫做这种溶质的饱和溶液。在一定温度下,一定量的溶剂里加入某种溶质,当溶质能继续溶解时,叫做这种溶质的不饱和溶液。三、分类饱和溶液与不饱和溶液的相互转化:不饱和溶液饱和溶液增加溶质、蒸发溶剂、降低温度增加溶剂、升高温度结晶方法:蒸发结晶冷却结晶三、分类—溶解度概念:四要素:在一定温度

4、下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时的质量在一定温度下在100克溶剂中达到饱和状态克条件:标准:状态:单位:1、在20ºC时,100克水中溶解了23克食盐,则食盐在20ºC时的溶解度为23克。2、在20ºC时,100克溶液中含有溶质23克,则该物质的溶解度为23克。3、在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,则氯化钠的溶解度为36.5克。4、在20ºC时,在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,则氯化钠的溶解度为36.5克趁热打铁:判断下列说法是否正确×,没有达到饱和状态×,没有达到饱和状态,且溶剂的质量不为100g×,没有说明温度√三、

5、分类—溶解度温度(ºC)A:线上的点表示某物质在某温度下的溶解度C:曲线上方的点表示某物质在该温度下的饱和溶液,且溶质有剩余。D:曲线下方的点表示某物质在该温度下的不饱和溶液B:曲线的交点表示两种物质在该温度下溶解度相同ABCD各点表示的意义是什么?曲线的走势又有什么意义?曲线的走势表示物质的溶解度受温度影响的变化情况溶解度(g)三、分类—溶解度溶解度曲线甲乙丙B温度(℃)溶解度(g)T1T2(1)T2时,溶解度最大的是_____;(2)B点代表的含义_;(3)T1时的甲的饱和溶液升温到T2,甲溶液变成_______________.甲T1℃时,甲、丙两

6、种物质的溶解度相等不饱和溶液三、分类—溶解度三、分类—溶解度影响气体物质溶解度因素温度压强温度升高,气体物质溶解度减小压强增大,气体物质溶解度增大打开汽水盖时,汽水会自动喷出来;这是因为打开的瞬间瓶内压强,气体的溶解度;喝了汽水以后,常常会打嗝。这是因为体内的温度比外界温度,气体的溶解度。应用:减小减小高减小四、组成表示方法溶液的组成表示方法:溶质质量分数概念:溶质质量与溶液质量之比表达式:溶质质量溶液质量溶质的质量分数=×100%四、组成表示方法练习1:蒸干35g氯化钾溶液,得到7g氯化钾固体,则原溶液的溶质质量分数是多少?溶质的质量分数=×100%溶

7、质质量溶液质量解:氯化钾的质量分数=×100%=20%7g35g四、组成表示方法练习2:100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应,试计算,此硫酸溶液中溶质的质量分数是多少。H2SO4+Zn==ZnSO4+H2↑解:设硫酸锌的质量为x,氢气的质量为y。9865X13g659813gx=x=19.5gH2SO4的质量分数=19.5g100g×100%=19.5%答:略五、配制配制实验用品:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管配制步骤:1、计算2、称量3、溶解4、装瓶贴标签配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。氯化钠g;水g玻璃棒作用:加速溶解2010.

8、11.21谢谢!欢迎批评指正!焉耆县第三中学唐红梅

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