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语文人教版六年级上册居庸关隧道和八达岭隧道的开凿方法.docx

语文人教版六年级上册居庸关隧道和八达岭隧道的开凿方法.docx

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1、居庸关隧道和八达岭隧道的开凿方法教学设计设计目的：了解两种隧道的不同方法，从中体会詹天佑杰出的创造才能教学过程：1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师，文章在开凿隧道部分体现了他杰出的创造才能，请大家找出这一部分2、生读文，有什么不理解的地方吗？3、师出示微课内容4、学生根据微课对照文章理解内容5、同桌互相讲解6、你们从中体会到了什么？7、教师小结：詹天佑不愧是杰出的工程师，他的创造才能令我们佩服！

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