物理人教版八年级上册物态的变化.ppt

物理人教版八年级上册物态的变化.ppt

ID:49267008

大小:3.40 MB

页数:32页

时间:2020-02-03

物理人教版八年级上册物态的变化.ppt_第1页
物理人教版八年级上册物态的变化.ppt_第2页
物理人教版八年级上册物态的变化.ppt_第3页
物理人教版八年级上册物态的变化.ppt_第4页
物理人教版八年级上册物态的变化.ppt_第5页
资源描述:

《物理人教版八年级上册物态的变化.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、物态变化总复习执教:新塘一中黄甲军1、知道固、液、气三种物态及其基本特征。2、知道液体温度计的工作原理,即(液体的)热胀冷缩性质。3、会规范使用温度计测量温度(包括正确读数)。4、知道熔化和凝固(包括晶体的熔点和凝固点)、汽化(包括蒸发与沸腾、沸点)与液化、升华与凝华等物态变化过程;知道各种物态变化过程发生的特点。5、能正确描述“冰(或其他晶体)的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华”等实验现象。6、能用物态变化知识解释冰、云、雨、雾、露、霜、雹等常见自然现象的发生原因。(课程标准二级要求1.1.3-1.1.4)知识回顾(中考《面对面第11页》物态变化

2、知道三种状态提高两种能力要有一种节水意识理解三个条件知道三种特殊(温度)点了解两种效应学会两种工具的使用知道六种物态变化知道三种状态以水为例(水的不同形态)液态固态固、液态雪雹冰花雾凇霜冰云水蒸气气态无色、无味、透明、看不见雨露雾白气气态固态液态熔化(吸热)凝固(放热)液化(放热)汽化(吸热)知道六种物态变化凝华(放热)升华(吸热)能不能分别举些例子?1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来烧开水时冒的“白气”熔化冬天“冰冻”的衣服干了凝固冬天早晨看到草上的霜汽化吃冰棒解热液化夏天湿衣服晾干了升华钢水浇铸成火车轮凝华2、地球上的水在不停

3、地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面。以下说法中正确的是【】A.水变成水蒸气是汽化现象B.水变成水蒸气的过程中放热C.水蒸气变成小水滴是凝固现象D.水蒸气变成小水滴的过程中吸热A中考真题3、天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷_________成小水滴或__________小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。(填物态变化的名称)液化凝华4.通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生

4、活的经验,可知:液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关。表面温度表面积大小5、夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为________,使水温下降。冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷________,使手表面温度升高。汽化吸热液化放热6、在冬天,常会看到机动车(汽油或柴油发动机)的排气管喷出一团团“白气”.“白气”是微小的水珠悬浮在空气中形成的.(1)由“白气”可以推测,在机动车排出的气体中含有气.(2)根据“白气”提出一个物理问题并回答:①问题:_______________________________.②

5、简答:_______________________________.废气中的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠水蒸白气是怎样产生的?学会两种工具的使用酒精灯的使用(1)酒精灯的温度最高,应该用去加热。(2)绝对禁止用一只酒精灯去另一只酒精灯。(3)熄灭酒精灯时,必须用盖灭,不能。(4)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用扑盖。湿抹布外焰引燃吹灭灯帽外焰学会两种工具的使用液体温度计的使用液柱上表面液体的热胀冷缩分度值量程玻璃泡稳定被测物体1、温度计是利用的性质来测量物体温度的。2、温度计的使用方法(1)观察温度计的和.(2)将温度计的与被

6、测量的物体(3)当温度计的示数后再读数,读数时温度计仍须和接触。(4)读数时,视线要与温度计中相平/学会两种工具的使用3、体温计是玻璃管内装的液体温度计,它的测量范围是,分度值是,人的正常体温是,读作。只升不降三十七摄氏度水银35℃至42℃0.1℃37℃体温计的使用1、温度计测量烧杯中的温度,图7所示的几种做法中正确的是【】C2、图中温度计的示数为℃—4知道三种特殊(温度)点①沸点:液体沸腾时的温度;②熔点:晶体熔化时的温度;③凝固点:晶体凝固时的温度。物质熔点/℃沸点/℃铅3281740酒精—11778水银—39357氧—218—183(1)8

7、0℃的酒精是态;(2)400℃的铅是态;(3)—220℃的氧是态;(4)—39℃的水银可能是态,可能是态,还有可能是态。气液固固液固液并存固态液态气态熔点沸点凝固点理解三个条件三个条件:①液体沸腾时的充分必要条件:达到沸点;继续吸热。②晶体熔化时的充分必要条件:达到熔点;继续吸热。③晶体凝固时的充分必要条件:达到凝固点;继续放热。温度保持不变提高两种能力(一)分析图象的能力甲表示。乙表示。丙表示。丁表示。晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固提高两种能力1、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示,从图中给出的信息,我们可以判断物质是晶体,

8、该晶体的熔点是℃,该晶体加热min后开始熔化,熔化过程持续了分钟。21(一)分析图象的能力甲23215提高两种能力2、上图中AD是晶体曲

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。