高三化学《专题十四 综合实验设计与评价》.ppt

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1、专题十四综合实验设计与评价【课前导引】练习:我校高二课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物,设计了下图所示的甲、乙、丙三套装置(图中有些支撑装置未画出,“△”表示酒精灯热源),每套装置又分为①、②、③三部分。仪器中盛放的试剂为:a---无水乙醇(沸点:78℃);b---铜丝,c----无水硫酸铜,d---新制氢氧化铜悬浊液。(1)简述三套方案各自的优点:甲:乙:丙:(1)简述三套方案各自的优点:甲:乙:丙:②中用水浴加热,可形成平稳的乙醇气流,使反应更充分。(1)简述三套方案各自的优点:甲:乙:丙:②中用水浴加热,可形成平稳的乙醇气流,使反应更充分。①与③中的干燥管可防止溶液中的水与无水

2、硫酸铜反应,避免干扰生成物(水)的检验。(1)简述三套方案各自的优点:甲:乙:丙:②中用水浴加热,可形成平稳的乙醇气流,使反应更充分。①与③中的干燥管可防止溶液中的水与无水硫酸铜反应,避免干扰生成物(水)的检验。①中反应无水生成,且装置简单。(2)集中三套方案的优点,组成一套比较合理完善的实验装置,可按气流由左至右的顺序表示为________________________。(例如甲①、乙②、丙③)(3)若要保证此实验有较高的效率,还需要补充的仪器有_________,理由是:(2)集中三套方案的优点,组成一套比较合理完善的实验装置,可按气流由左至右的顺序表示为_______________

3、_________。(例如甲①、乙②、丙③)(3)若要保证此实验有较高的效率,还需要补充的仪器有_________,理由是:丙①甲②、乙③(2)集中三套方案的优点,组成一套比较合理完善的实验装置,可按气流由左至右的顺序表示为________________________。(例如甲①、乙②、丙③)(3)若要保证此实验有较高的效率,还需要补充的仪器有_________,理由是:丙①甲②、乙③温度计(2)集中三套方案的优点,组成一套比较合理完善的实验装置,可按气流由左至右的顺序表示为________________________。(例如甲①、乙②、丙③)(3)若要保证此实验有较高的效率,还需要

4、补充的仪器有_________,理由是:丙①甲②、乙③温度计控制水浴温度在78℃,使乙醇蒸气平稳流出,减少损失,提高反应效率。(4)实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是:(4)实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是:c处无水硫酸铜变蓝,d处有砖红色沉淀生成。【考点搜索】掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验:1.用正确的化学实验基本操作完成规定的“学生实验”;2.根据实验现象,观察、记录、分析或处理实验结果和数据,得出正确结论;3.初步处理实验过程中有关安全问题;4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图;5.根据实验试题的要求,设计简单实验方案;6.以上各部分知识与技能的综合应用。【

5、链接高考】例题:(04江苏高考化学题)有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃。请回答下列问题:(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3:请回答下列问题:(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+

6、O2请回答下列问题:(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2取白色固体,加稀硫酸,产生能使品红溶液褪色的气体。(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:将B中反应后的固体溶解于水仍有部分白色沉淀不溶解,证明有Na2SO4生成白色沉淀BaCl2溶液稀硝酸上述方案是否合理?请简要说明两点理由:①②上述方案是否合理?请

7、简要说明两点理由:①②不合理上述方案是否合理?请简要说明两点理由:①②不合理稀硝酸能将亚硫酸钡氧化为硫酸钡上述方案是否合理?请简要说明两点理由:①②不合理稀硝酸能将亚硫酸钡氧化为硫酸钡如果反应后的固体中还残留Na2O2,它溶于水后能将亚硫酸根氧化成硫酸根。【在线探究】例1.某种胃药片的制酸剂为碳酸钙,其中所含的制酸剂质量的测定如下:①需配制0.1mol·L-1的盐酸和0.1mol·L-1的氢氧化钠溶液;②每次

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