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时间：2020-02-02
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1、教室有多长认识我们的教室估一估，教室有多长？说一说，他们分别用哪些东西测量教室的长度？小组合作1、讨论：用什么东西测量？2、分工：选出一名记录员记录测量结果，一名协调员维护测量过程，其他人准备测量工具，进行测量。
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