语文人教版六年级上册《木兰诗》.doc

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1、作业设计一、积累整合。1.   给下列加点字注音。可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）傍地走（）2.     找出并解释句中的通假字。1)    当窗理云鬓，对镜贴花黄（）通（），＿＿＿＿＿＿＿2)   出门看火伴，火伴皆惊忙。（）通（），＿＿＿＿＿＿＿3.       根据课文内容填空。1)       写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________2)       写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_____________

2、____________3)       写战争激烈紧张的句子是：______________________________________-4)       诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________5)       突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________-6)       赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________二、思考与探究1、

3、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？________________________________________________________3、说一说木兰是怎样一个人？_____________________________________________________2、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？________________________________________________________4、你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。__

4、___________________________________________________________5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？____________________________________________________________