物理人教版八年级上册测量物质的密度 （复习课）.ppt

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1、测量物质的密度义务教育教科书物理八年级上册就积极教者：孙建臣（2014海南19题7分）小东在做测量盐水密度的实验：（1）调节天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母D向______（选填“左”或“右”）调节．（2）小东的测量步骤如下：①往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm3；③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）．请你帮助他将下面的实验记录表填写完整．一、激情“动”员：3．会逻辑性的设计实验步骤，分析数据得出结论。学习目标1．能熟练

2、用天平和量筒测量液体和固体的密度；2．学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法；3．量筒的使用和读数。二、主“动”展示1．天平的使用；2．密度；二、主“动”展示（一）、天平的使用：1、注意事项：被测物体的质量不能超过天平的_______；向盘中加减砝码时要用______，调节游码时也要用_______,不能______接触砝码和游码，不能把砝码游码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品______（选填“能”或“不能”）直接放到天平的盘中。二、主“动”展示2、托盘天平的使用：放:把天平放在_____台面上，将游码放在标尺左端的______

3、____处；调:调节横梁两端的_______,使指针对准分度盘的______的刻度线，若指针偏左，应将______向__调；测:把被测物体放在__盘，用镊子向__盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡;记:被测物体的质量等于____的总质量与游码在标尺_____（选填“左端”或“右端”）对应的刻度值之和.二、主“动”展示密度：1、密度公式：ρ=______,___表示密度，_____表示质量，_____表示体积（填字母）.2、密度单位：kg/m3或g/cm3,它们之间的关系是1g/cm3=______kg/m3二、主“动”

4、展示量筒的使用和读数：1、使用前要看清______和________；2、量筒上的单位：1毫升（mL）=1立方厘米（cm3）=_______升（L）；3、使用量筒时应把量筒放在______上；读数时，视线要与凹液面的_______相平三、调“动”探究请同学们阅读教材P118页内容，与同学们一起探究并交流后，完成下表内容:测量固体和液体的密度ρ=m/V天平、量筒烧杯和液体量筒剩余液体和烧杯量筒m1—m2/V固体量筒水m/V2-V1同学们，现在你能完成导入的中考试题吗？试一试吧！（2014海南19题7分）小东在做测量盐水密度的实验：（1）调节

5、天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母D向______（选填“左”或“右”）调节．（2）小东的测量步骤如下：①往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm3；③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）．请你帮助他将下面的实验记录表填写完整．三、调“动”探究左量筒中盐水的质量m/g中盐水的质量m/g26.2221.1四、互“动”交流1、（2012年海南省中考物理第18题）．小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现

6、指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向_____调（选填“左”或“右”）；（2）指出图乙中存在的错误操作：___________________________.（答出一处即可）；（3）请帮助他把实验步骤补充完整：a.测出空瓶子的质量，记为m0；b.测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；c.测出________________________，记为m2；d.酱油密度的表达式ρ酱油=___________________。左用手抓砝码（或物体放在右盘）小瓶装满酱油后的总质量(m2—m0)ρ水/m1—m0四、互“动”交流2、(2010年海南省中考

7、物理第20题)以下是刘星测量物质质量、密度时的若干操作，请你帮助他完成以下实验：（1）测量荔枝质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的______________处。（2）若天平的指针静止位置如下图甲所示，则应将平衡螺母A向_____（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。（3）测量中，如图乙所示时天平恰好平衡，则荔枝的质量为______g。（4）刘星学习浮力的知识后，尝试不用天平，利用量筒、小玻璃杯、适量的水测量小石头的密度，实验操作如图丙所示，实验时刘星已分别记录了图丙中V1、V2、V3的值，则小石头密度的表达式为________

8、_________。零刻度线处右17如果想让你测量马铃薯的密度，你有办法吗？请你把你的办法写在下边吧！五、灵“动”拓展学完本课你有什么收获？请谈一谈。谢谢合作！