语文人教版八年级下册我的童年课件.pptx

《语文人教版八年级下册我的童年课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于童年的诗句恰同学年少，风华正茂。毛泽东《沁园春·长沙》借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧《清明》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里《宿新市徐公店》牧童骑黄牛，歌声振林樾。袁枚《所见》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》童年是什么？童年是五彩缤纷的；童年是最令人怀念的，是最无忧无虑的……想到那童年的幼稚，会令人发笑,我们儿时的无知、天真、稚气是不能用语言表达的。童年是我们每个人都拥有过的，只有从今拥有，现在才有所感悟。同学们的童年生活是无比幸福、充满快乐、自由自在的。那么季羡林先生眼中的童年又

2、是怎样的？我的童年季羡林我的童年季羡林学习目标1、掌握文学常识和生字词。2、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。阅读学习活动一、初步预习自主学习小组交流展示评价(2分钟)(2分钟)(3分钟)自由朗读课文，勾画生字词并注音释义，查找资料，整理了解到的有关作者的常识。积累字词生疏琐事溺爱教谕私塾椽子蹿门楣一垄万象更新浑浑噩噩孤苦伶仃家徒四壁suǒnìgēnglíngtúèyùcuānméilǒngshúchuánshū下列加点字拼音与字形完全正确的一项是（）A．诞生d

3、àn椽子yuán绿林好汉lǜ肃然起敬jìngB．锁事suǒ教渝yù光大门楣mèi家徙四壁túC．溺爱nì雌威cǐ臭名昭著zhāo蹿房越脊jíD．济南jǐ盐碱jiǎn浑浑噩噩è孤苦伶仃língA椽chuán，绿林lù；B琐事，渝yú，méi，徒；C雌cí，脊jǐD不熟悉。生疏：琐事：溺爱：习以为常龙肝凤髓光大门楣细小零碎的事情。过分宠爱；过分娇纵喜爱。常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。比喻极难得的珍贵食品。光耀门庭，光宗耀祖。门楣，门庭、门第。肃然，恭敬的样子。形容产生严肃敬仰的感情。肃然起

4、敬万象更新孤苦伶仃相依为命不以为然家徒四壁浑浑噩噩事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。伶仃：孤独，没有依靠。孤单困苦，没有依靠。互相依靠着过日子。指互相依靠，谁也离不开谁。不认为是对的。表示不同意或否定。徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。浑浑：质朴淳厚。噩噩：严肃的样子。亦形容糊里糊涂，愚昧无知。季羡林（1911—2009），学者、翻译家、作家。山东临清人，字希逋、齐奘。1934年毕业于清华大学。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任

5、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。作者简介学习活动二、速读课文，把握内容自主学习小组交流展示评价(3分钟)(2分钟)(2分钟)1、快速默读全文。围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？2、用简洁语言概括每个部分内容。3、找出文章的纲领句概括课文各部分内容①贫穷的家庭；②艰辛的父辈；③吃白面的回忆；④童年的伙伴；⑤离乡在济南。

6、可根据要求进一步具体化如①可具体为：介绍“我”出生的时间、当时社会环境和家境状况。2、请用简洁的语言概括文章的主要内容。一小节：二小节：三小节：四小节：五小节：介绍“我”出生的时间、生活环境和家境状况。介绍“我”的父辈们生存与创业的艰难情况。小时候吃白面馒头和白面饼子的故事。介绍我最初的先生和儿时的伙伴。我离开故乡后，抒发对母亲、对故乡的思念之情。第一部分（第①段）：采用倒叙的手法，引出童年的故事。第二部分（第②③段）：交代童年生活的时代背景与家庭经济状况。文章结构第三部分（第④⑤段）：交代父辈们的生活情况。

7、第四部分（第⑥～⑧段）：回忆“我”吃面食的故事，并指出这些故事与今天生活之间的关系。第五部分（第⑨⑩段）：回忆在故乡识字及与小伙伴们玩耍的情形。第六部分（第⑪～⑬）：回忆自己离开故乡的情形及感受。3、找出文章的纲领句。回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。学习活动三、细读课文，研讨问题自主学习小组交流展示评价(3分钟)(5分钟)(5分钟)1、围绕“我的童年”，作者写了哪些人哪些事？2、作者的童年生活有什么特点？在这篇文章中，作者是从哪些方面表现这一特点的？3、“每天最高的享受”这一部分中，作者写

8、道：“现在写这些事情还有什么意义呢？”结合本文内容，探究作者写这些事情有什么意义。5、试结合文章内容，品析季羡林散文“语朴情醇”、“野老话家常”的特点。4、本文采用小标题的形式结构全篇，有何好处？1、围绕“我的童年”，作者写了哪些人哪些事？介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。2、作者的童年生