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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级上册第二学时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、钓鱼的启示第二课时课时目标:1、有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括“我”心情的变化过程。2、懂得从小接受严格教育的重要性,并从中获得道德实践的勇气和力量。教学重点:有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括“我”的心情的变化过程。教学难点:懂得从小接受严格教育的重要性,并从中获得道德实践的勇气和力量。教学过程:一、导入新课:同学们,你们钓过鱼吗?你们的收获是什么?课文中的主人公放掉了鱼,却收获了启示。我们继续来学习《钓鱼的启示》。二、教学过程:师:请同学们回顾一下文章的主要内容,用简单的几个字概括。课件出示钓鱼、放鱼、启示。同时板书。提出问
2、题一:文中的小男孩钓到了一条什么样的鱼呢?请同学们找到文中的句子。强调“漂亮”,“大”等词语。我和父亲的心情怎么样呢?强调“得意”这个词。提出问题二:为什么会把放了呢?请同学们找到相关的句子。师:文中的小男孩愿意放掉这条又大又漂亮的鲈鱼吗?哪些句子能表现出小男孩的不愿意,请迅速勾画出相关的句子。师:分别品读这些句子,总结出表现小男孩心情的词,抓住关键词语。并板书。师:把3—9自然段整合起来,分角色朗读课文。并做评价。引导学生再次说出抓住关键词可以读出一句话所要表达的情感。师:小男孩虽然放弃了这条鱼,但他仍然有收获,或许比这条鱼多得多。师:请同学们自读课文第10自然段。出示课件两个问题:①
3、怎么理解诱惑人的“鱼”。②主人公收获的启示是什么?师:同学们在生活中遇到过类似的“鱼”吗?你们是怎样做到?三、板书设计:钓鱼→放鱼→启示↓↓↓得意急切乞求依依不舍遵守公德从小做起
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