化学人教版九年级上册质量守恒定律.质量守恒定律.ppt

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1、课题1质量守恒定律巩义市北山口镇第一初级中学郝燕飞演示实验检验硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反前后的质量是否相等结论：硫酸铜与氢氧化钠反应前后的质量相等分组实验方案一:红磷燃烧前后质量的测定.方案二:铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定.现象：产生大量白烟，放出大量热，气球先变大后又变瘪，反应后天平仍保持平衡。现象：铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅，反应后天平仍保持平衡。结论：化学反应前后物质的质量相等定律内容参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。理解要点1.该定律适用于一切化学反应，而不适用物理变化。

2、3.守恒的范围是：“参加反应或生成的各物质的总质量”，既所有反应物或所有生成物的总质量，包括肉眼看不见的气体反应物或气体生成物的质量。2.“守恒”指的是“质量”守恒，而不是体积等其他量的守恒。4.利用有气体参加或有气体生成的化学反应验证质量守恒定律时，一定要在密闭容器中进行。实验5－1：实验5－2：镁+氧气氧化镁点燃反应后称量天平不再平衡请想一想？反应后称量天平指针偏向砝码一边水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子重播H2OH2O2守恒原因“三不

3、变”原子种类不变原子数目不变决定“一相等”原子质量不变讨论交流：在化学反应前后存在哪些不变？哪些一定变？哪些可能变？（注意从宏观、微观两个角度分析）五个“不变”宏观微观反应物和生成物的总质量不变元素种类不变原子种类不变原子数目不变原子质量不变两个“一定变”宏观微观物质种类一定变构成物质的粒子一定变一个“可能变”在化学反应前后:分子总数可能变定律应用1、在A+B=C+D的反应中,4gA和5gB恰好完全反应生成了3gC,则生成D的质量为_____g.2、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，

4、判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。3、请用质量守恒定律解释：钢铁生锈后质量增加。6C、HO小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成进行有关的计算解释一些化学现象作业1、认真阅读课本内容正确理解质量守恒定律。2、课后练习的3、4两题。3、思考题：如何用实验验证蜡烛燃烧符合“质量守恒定律”？