压强复习课（公开）（正式版）.ppt.ppt

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1、第九章《压强》复习课海口市第十四中学张娟课标要求1、通过实验，了解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。2、通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。3、知道大气压强及其与人类生活的关系，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。本章知识结构压力作用效果压强压强液体压强大气压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强特点现象测量：托里拆利实验标准大气压1.013×10Pa特点：随高度的增加而减小应用：吸盘挂钩，吸管喝饮料连通器原理及应用方向大小p=rgh方向：垂直指向受压物体表面单位：帕斯卡（Pa）5流体压强与流速流体：气体、

2、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼一、压强考点复习：（1）压力的示意图（2）探究“压力的作用效果与什么因素有关”（3）压强公式（）的相关计算（4）生活中增大或减小压强的方法活动1压力观察与作图（作出压力的示意图）FFF1.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：活动2压力的作用效果与什么因素有关(1)实验中是根据现象来比较压力的作用效果的。(2)如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是。(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做如图所示的实验。海绵的凹陷程度当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显

3、丁定义式p＝________增大压强增大________；减小____________减小压强减小________；增大____________压力受力面积压力受力面积第8课时　压强活动3阅读课本（30-32页）完成下列表格压强1、如图所示的事例中，属于减小压强的是()解析：选D。在压力不变的情况下，厚纸片垫在提手处增大了受力面积，根据p=F/S可知提手对手的压强减小。D2、(海南2011)如图所示的实例中，属于增大压强的是（）D3.汽车是我们熟悉的交通运输工具，一些运输单位为了降低运营成本肆意超载，带来极大的破坏与危害，某种型号运输车的

4、部分参数如下表求：(g取l0N/kg，)算一算说一说(1)若该车车厢内装有6m3的沙子，请你通过计算判断汽车是否超载?(2)求此时汽车对水平路面的压强。(车轮与地面的接触面积不变)(3)请你利用所学的物理知识分析说明：汽车超载带来的危害。自重1.8t载重10t汽车轮个数6每个轮胎与地面的接触面积200cm2ρ=x资料:山西临汾80吨超载货车压断桥(组图)183吨货车压塌208国道桥答案：D考点复习：(1)探究液体内部压强的特点(2)利用液体压强公式进行简单计算二、液体压强产生原因液体受________，且具有__________测量工具压

5、强计原理：通过U形管中液面________显示薄膜受到的_______大小计算公式液体内部压强公式________________液体内部压强规律①液体对容器______和________都有压强；②液体内部____________都有压强(因液体具有流动性)；③在同一深度，各个方向的压强________；④液体的压强随深度的增加而________；⑤液体的压强与液体的________有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大重力流动性高度差压强p＝ρgh活动4阅读课本（33-35页）完成下列表格底侧壁向各个方向相等增大密度液体压强1.一

6、未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）A.pA＞pBB.pA＜pBC.pA＝pBD.无法判断解析：选A。图A杯中橙汁的深度大于图B杯中橙汁的深度，根据液体压强的公式P=ρgh可知pA＞pB，故选A。A课本33页2.（海南2013）利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部（）A、只在水平方向有压强B、压强随着深度的增加而减小C、同一深度朝不同

7、方向压强大小相等D、压强的大小与液体的密度有关2013年海南中考第9题C3.一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了。在此过程中，饮料对杯底的压强（填“变大”、“变小”、或“不变”）。变小答案：大气压强(气压或大气压)变小解析：由P=ρgh可知，在饮料减少的过程中，对杯底产生的压强减小。大气压强谢谢光临指导