力的概念复习.ppt

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1、《力》概念复习新人教版初中八年级物理第七章彭市中学吴佳重力弹力力力的作用效果力的三要素力的示意图力的定义和物体间力的作用是相互的知识脉络定义和大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心定义弹簧测力计的原理和使用方法。力是物体对物体的作用。2、物体间力的作用是相互的。讨论一下1．单独一个物体可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间是不是一定没有力的作用吗？请举例说明。一、关于力物体间力的作用是相互的1、力的定义：（1）力可以改变物体的形状；使它发生形变（2）力可以使物体的运动状态发生改变。3、力的作用

2、效果（1）从静止变为运动，或从运动变为静止；（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变真费力真轻松力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力的作用点有关。4、力的三要素力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。力的作用效果与力的大小有关练习一如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和；能说明力的作

3、用效果跟力的方向有关的图是和。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC？1.定义:物体由于发生了弹性形变而产生的力叫弹力。二、弹力正确使用弹簧测力计：（1）“三看清”：看清测力计的、以及指针，若不是应；所测力的大小超过弹簧秤的量程。（2）测量时：弹簧测力计受力方向与轴线方向。（3）读数时:测力计应处于或，视线必须与刻度盘。量程分度值是否对准零刻度线调零不能一致静止匀速直线运动状态垂直2.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。三、重力1.定义:由于地球

4、的吸引而使物体受到的力叫做重力。2.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。即：G=mg练习二张华同学的质量是50kg,他的体重是多少牛？王民的体重是400N,他的质量是多少千克？（取g=10N/kg）？利用重力公式进行计算3.重力的方向——竖直向下重垂线：检验建筑物是否竖直水平仪：检查平面是否水平、检查墙壁上的画是否挂正物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克（

5、kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G=mg有人说：１kg=9.8N,这种说法对吗？4.重力的作用点——重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．重心不一定在物体上！注意如何简单方便的表示力呢？四、力的示意图用一条带箭头的线段表示力的三要素作法：受力物体作用点1、确定2确定3、在力的方向上画一条长度适当的，并标上4、最后标明力的、直线段箭头符号大小和单位例1一个铅球重30N，在图中画出它所受的重力和支持力的示意图。G＝30N例2一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用力的示意图，表示重力、

6、支持力。G=49N第一步先求解，解：由公式G＝mg得，G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N第二步作图，如图所示F支F支典例剖析