语文人教版五年级上册9.鲸（第一课时）.doc

《语文人教版五年级上册9.鲸（第一课时）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、9鲸【教学目标】1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。【重点难点】1．了解课文中介绍的与鲸相关的各种知识。2．学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。【教学准备】1．教师准备有关鲸的图片、声像资料，制作课件。2．学生搜集有关鲸的文字、图片资料。【教学过程】第一课时一、激发兴趣，导入新课1.交流图片，激发兴趣师：在美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。其中有一种号称“海

2、中之王”的动物，它的形体特别庞大，比大象还要大许多呢！我们都知道这种动物叫什么呢？生：鲸师：鲸是一种我们日常生活中不常见的动物，它只生活在广阔的大海里。课前老师让同学们去查阅了有关鲸的资料，现在有谁想和大家来分享一下你所找到的资料？（生互相交流）2.导入新课，板书课题师：同学们真了不起，不仅会观察，而且能通过多种途径调查了解。关于鲸的知识非常丰富，你们想继续研究它吗？今天咱们就来共同学习一篇写鲸的文章（板书课题），让我们一起来看看鲸有什么特点？二、学习生字，读顺课文1.自由读课文，认准本课生字，不认识的字查字典解决，有些字的音容易读错，需要注意。2.出示要求

3、写的字9个，重点指导容易写错的字。3.认识生字后再读一遍课文，看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家讨论。教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解。4.自读课文，看看课文一共有几个自然段?每段主要讲了什么?指名朗读课文，检查是否读得正确、流利，重点指导难读的句子。（第一自然段介绍了鲸的“形体”，第二自然段介绍了鲸的“演化”，第三自然段介绍了鲸的“种类”，4—7自然段介绍了鲸的“生活习惯”。）三、布置作业：1、抄写生字词语。2、熟读课文，不懂的地方做批注。