化学人教版九年级上册1.空气.ppt

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1、课题1空气第二单元我们周围的空气一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见；手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。(打一物质)谜语解落三秋叶，能开二月花。过江千天浪，入竹万竿斜。练习①很长时间内人们认为空气只是单一成分②18世纪70年代，瑞典化学家舍勒和英国科学家普利斯特里，发现并制得了氧气。③1774年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究，第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的结论，其中氧气约占空气总体的1/5，氮气约占空气总体的4/5。④19世纪末以前，人们深信空气仅有氧气和氮气。1892年英国物理学家瑞利在研究气体密度时，发现在0℃、1.01×105Pa条件下，从空气中分

2、离得到的氮气密度为1.2575克/升，与分解含氮物质所得到的氮气密度为1.2508克/升，有微小的差异。他与英国化学家拉姆塞合作，经过两年的努力，终于发现空气中还存在一种极不活泼的气体－氩气⑤以后经过许多科学家研究发现空气中还会有氦、氖、氪、氙等稀有气体。空气的发展史空气中氧气含量测定实验的现象分析结论现象分析结论红磷燃烧，产生浓厚的白烟，发出黄白色的光，放热。打开弹簧夹后，水沿导管进入集气瓶中，进入瓶内的水约占集气瓶容积的1/5。红磷燃烧，消耗了瓶内的氧气，生成的五氧化二磷是固体而不是气体，减小了集气瓶的气体压强，外面大气压将烧杯中的水压入到集气瓶中。氧气约占空气体

3、积的1/5（氮气约占空气体积的4/5）⑤集气瓶中氧气量太少，不能支持红磷燃烧。为什么实验中所测氧气的体积小于1/5？①装置的气密性不好②红磷量不足③未冷却至室温就打开了弹簧夹④导管内未预先充满水，（有一部分水留在导管内未进入集气瓶内）有时测得氧气的体积大于1/5，为什么？①弹簧夹未夹紧，有部分热空气逸出②红磷燃烧后，燃烧匙伸入集气瓶太慢，有部分热空气逸出该实验成功的关键①装置气密性要好②红磷量要足③红磷燃烧停止后，要等到冷却到室温才打开弹簧夹小结混合物、纯净物的比较纯净物混合物概念一种物质多种物质特点组成固定，有一定性质没有固定的组成，各部分保持各自的性质表示方法有化

4、学符号没有固定符号举例O2P2O5牛奶、河水1、下列事实证明空气中含有哪些成分？（1）澄清的石灰水敞口放置在空气中一段时间后会变浑浊（　　）（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间（　　　）（3）盛冰水的杯子从冰箱里拿出来，放在室温的空气中外壁会“出汗”（　　　）课堂练习返回2、用课本图2-3红磷燃烧的方法测空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是（　）A.红磷的量不足会影响实验的结果B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论D.集气瓶内气体压强减小会导致水面上升3、判断下列物质哪些是纯净物，哪些是混合物？(1)氮气(2)二

5、氧化碳(3)“鲜澄多”(4)清新的空气(5)乙醇汽油(6)冰水混合物混合物是____________________纯净物是____________________谢谢大家下课啦！