《荷叶圆圆》第二学时教学课件.ppt

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1、执教：塔峰三完小王海玲13荷叶圆圆夏天的荷塘读一读，写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果______，______。大大的红红的整体感知大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位小伙伴？它们分别把荷叶当成了什么？yáolánzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡtínɡjīpínɡ摇篮眨着亮晶晶停机坪zhǎnkāichìbǎnɡdūnzàiɡuāɡuāde展开翅膀蹲在呱呱地笑嘻嘻捧起xiàoxīxīpěnɡqǐ拼一拼，读一读。小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿我会说。兴趣朗读用自己喜欢的方式读读你喜欢的小伙伴对应的自然段，说说你读懂了什么？指导思考：（谁）把荷叶当作了（什么），（

2、谁）在荷叶上（干什么）。我会填。（）把荷叶当作了（），小水珠（）荷叶上，（）。小水珠摇篮躺在眨着亮晶晶的眼睛我会读。xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓把荷叶当成（）。小水珠把荷叶当成（摇篮）。小青蛙把荷叶当成（）。小鱼儿把荷叶当成（）。我会说。停机坪歌台凉伞xiǎoqīnɡtínɡshuōhéyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡ

3、lìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。xiǎoqīnɡwāshuōhéyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ蹲放声动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“

4、歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎoyúérshuōhéyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā笑嘻嘻捧起动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。我会根据课文内容填空。课文叙述了荷叶对（）、（）、（）和（）的作用，表达了小动物们对荷叶的（）之情。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿喜爱连一连，说一说。小水珠小蜻蜓

5、小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮说话练习：荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞，荷叶给它们带来了快乐。想想荷叶还会给谁带来快乐呢？2.思考：读了课文，你们想对荷叶说些什么？3．背诵课文。拓展延伸阅读推荐下雨啦，下雨啦——雨点落在荷叶上：滴答，滴答……荷叶下，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：咕呱，咕呱！雨中的歌樊发稼